Lesson5-1 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

Lesson5-1 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson5-1(動名詞)の解説動画です。
チャプター:

0:00 オープニング
0:09 keypoint1
4:12 keypoint2
6:41 まとめ

単元: #英語(中学生)#中2英語#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson5-1(動名詞)の解説動画です。
投稿日:2023.08.31

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#接続詞#形容詞・副詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう!
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Lesson2-2 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-2 の解説動画です。
can /couldの推量で使われる意味、またcould / was(were)able to の「できた」の違い
will / would の「習慣・意思・性質」の意味、would / used to の違いについても解説します。

Practicing musical instruments can be hard for everyone.
Mike cannot be good at playing the drums. He only started practicing them last week.
One day he could be famous, but the chances are very small.
He could play the guitar when he was on elementary school student.
He was able to find Mary's house easily.
Children will behave like children.
The window won't open.
My brother would often play the trumpet in this room.
I used to like American pop music, but now I prefer K-pop.
There used to be a furniture shop over there, but now it's closed down.
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早慶ハイレベル英文法講座【MARCHの問題を瞬殺せよ】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
次の英文1~10の空所に入れるのに最も適切な語句を(a)~(b)から1つ選び、その記号をマークしなさい。

1.( ) by a billion people, English is definitely a global language.
(a) Having been speaking
(b) Having spoken
(c) Speaking
(d) Spoken

2. Ramadan is the ninth month of the Islamic lunar calendar, and Muslims ()it
as the month in which the Qur'an was revealed to the prophet Muhammad.
(a) celebrate
(b) cement
(c) contract
(d) cooperate

3. My brother is ( ) the two people we can see in front of the store.
(a) tall in
(b) tallest between
(c) the taller of
(d) the tallest from

4 .You look very tired today. You ( ) up until late last night.
(a) couldn't have stayed
(b) might have to stay
(c) shouldn't have stayed
(d) would like to stay

5. It would be () to follow the advice of your teacher on choosing a topic for your final report.
(a) glad
(b) mean
(c) sensible
(d) urgent

6. Scientists say we now have the most precise information ( ) on the deepest points in each of Earth's five oceans.
(a) still
(b) until
(c) while
(d) yet
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ドラクエとマスターヨーダについて(canとmayの違い)【中高英語】

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単元: #英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材: #中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
mayの3つの意味を教えていますが、ほぼ雑談の動画です。箸休め的に視聴ください。
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藤川天が高橋優の「あいのうた」を熱唱 #shorts

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#中1英語#中2英語#中3英語#英語リスニング・スピーキング#高校入試過去問(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
藤川天が、高橋優の「あいのうた」を激アツ熱唱!このショート動画、歌詞が深すぎる。

「平和の歌が聞こえる」という状況にも関わらず、あえて「イヤホンで聞こえないようにしてる」という皮肉なフレーズからスタート。さらに、「笑おうといいながら誰かを」といった、心に突き刺さるようなメッセージが展開されるぞ。

情熱的に「愛したいさ」と歌い上げた直後に、まさかの「歌は向いてないな」という衝撃のセリフで締めくくられる展開は必見!この魂の叫びと自虐のギャップが癖になる歌唱動画を今すぐチェックだ。
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