Lesson3-2 NT Stage3 3rd Edition【NI・SHI・NOがていねいに解説】 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 英語(高校生) > 英文法 > 不定詞 > Lesson3-2 NT Stage3 3rd Edition【NI・SHI・NOがていねいに解説】

Lesson3-2 NT Stage3 3rd Edition【NI・SHI・NOがていねいに解説】

問題文全文(内容文)：
NT Third Edition Stage3 Lesson3-2 のKeyPoint例文解説です。
今回も前回に引き続き『不定詞』について解説しています。

【使用例文】
① Would you give me something hot to drink?
② We walked along the river and looked for a bench to sit on.
③ Can you lend me something to write with?
④ Michael came to realize the importance of teamwork.
⑤ He got to know the members of the team very well.
⑥ George seems to like the latest novel by the writer.
チャプター：

0:00 オープニング
0:07 ① Would you give me something hot to drink?
1:49 ② We walked along the river and looked for a bench to sit on.
3:52 ③ Can you lend me something to write with?
5:05 ④ Michael came to realize the importance of teamwork.
6:03 ⑤ He got to know the members of the team very well.
6:48 ⑥ George seems to like the latest novel by the writer.

単元： #英語(高校生)#英文法#不定詞
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson3
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
NT Third Edition Stage3 Lesson3-2 のKeyPoint例文解説です。
今回も前回に引き続き『不定詞』について解説しています。

【使用例文】
① Would you give me something hot to drink?
② We walked along the river and looked for a bench to sit on.
③ Can you lend me something to write with?
④ Michael came to realize the importance of teamwork.
⑤ He got to know the members of the team very well.
⑥ George seems to like the latest novel by the writer.
投稿日：2024.11.19

＜関連動画＞

【Fラン大生アイドル】TOEIC800点取れないとグループ解散【英語の実力チェック】

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう！
1. Mr. Tanaka (　) his coworker for help.
(A) asked
(B) talked
(C) listened
(D) thought

2. The annual meeting will take (　) in Brazil this year.
(A) place
(B) places
(C) placing
(D) placed

3. Mr. Lui will report (　) Ms. Okada.
(A) in
(B) to
(C) at
(D) for

4. Mr. Yung visited the laboratory (　) the purpose of checking the progress of the quality tests.
(A) at
(B) to
(C) for
(D) in

5. Not only the employees but (　) their family members can attend the event.
(A) either
(B) between
(C) also
(D) neither

6. I need to (　) the draft before the publication date.
(A) look
(B) review
(C) talk
(D) go

7. Mr. Dales carried out (　) on marketing.
(A) researching
(B) researches
(C) research
(D) researcher

8. (　) of the employees has to attend the workshop.
(A) All
(B) Each
(C) Several
(D) Some
この動画を見る　

Lesson1-3 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
この動画を見る　

【英語】比較：比較変化しない形容詞を動物たちが紹介！

アイキャッチ画像
単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Tom Cruise is one of my most favorite actors.の間違っているところは！？
この動画を見る　

明日から使いたくなるkind of 【井上景可】英語講師オーディション決勝

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(井上景可さん)の動画です。

決勝の進出者を見てみましょう！
この動画を見る　

【高校英語】asの用法を一瞬で完璧にしちゃう動画

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校英語】asの用法解説動画です
-----------------
下記を翻訳してください
①Child as she was, she could solve the problem.

②As it snowed heavily, the car could not go on.

③His answer was just as I had imagined.

④As we grow older, we fear death more.

⑤He works as a teacher at the cram school.

⑥He is almost as good at skiing as me.

⑦As time passed, the situation got better.

⑧The phone rung as I left home.
この動画を見る　
Back to top