Lesson3-2 NT Stage3 3rd Edition【NI・SHI・NOがていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

Lesson3-2 NT Stage3 3rd Edition【NI・SHI・NOがていねいに解説】

問題文全文(内容文):
NT Third Edition Stage3 Lesson3-2 のKeyPoint例文解説です。
今回も前回に引き続き『不定詞』について解説しています。

【使用例文】
① Would you give me something hot to drink?
② We walked along the river and looked for a bench to sit on.
③ Can you lend me something to write with?
④ Michael came to realize the importance of teamwork.
⑤ He got to know the members of the team very well.
⑥ George seems to like the latest novel by the writer.
チャプター:

0:00 オープニング
0:07 ① Would you give me something hot to drink?
1:49 ② We walked along the river and looked for a bench to sit on.
3:52 ③ Can you lend me something to write with?
5:05 ④ Michael came to realize the importance of teamwork.
6:03 ⑤ He got to know the members of the team very well.
6:48 ⑥ George seems to like the latest novel by the writer.

単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson3
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
NT Third Edition Stage3 Lesson3-2 のKeyPoint例文解説です。
今回も前回に引き続き『不定詞』について解説しています。

【使用例文】
① Would you give me something hot to drink?
② We walked along the river and looked for a bench to sit on.
③ Can you lend me something to write with?
④ Michael came to realize the importance of teamwork.
⑤ He got to know the members of the team very well.
⑥ George seems to like the latest novel by the writer.
投稿日:2024.11.19

<関連動画>

Lesson2-1 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-1の解説動画です。
助動詞は暗記がメインであることを踏まえ、暗記が少しでもラクになるための勉強法や法則、分類の仕方を指導しています。

今回はメインの助動詞のうち、推量の意味を中心に指導してmustの周辺や、not の位置などテストに出題されたら間違えやすいものを強調して例文の解説を行っています。

If it's stormy, the train may stop running.
The typhoon might be stronger than I expected.
Your parents have been waiting for your call. They must be anxious.
The ship should leave around lunch time.
You ought to check the exact time of departure.
※She had better wear her sunglasses because the sun is strong today.
※Traffic may be heavy on Friday evening, so they had better not take the bus.
この動画を見る 

【基礎英文法講座02】lieとかlayとか 自動詞・他動詞【Agile300】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
自動詞、他動詞の説明と間違いやすい動詞の紹介を行っています。その後問題演習を通して確認しています。
この動画を見る 

【英語】each otherは主語にできない!代替語も紹介するよ~

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#名詞・冠詞・代名詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
意外と知らない!?each otherの使い方を紹介します!(実は所有格もあるよ)
この動画を見る 

【英語並び替え-4】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
()の中の英文を並び替えなさい.

①A: (many, been, have times, how, you) there?
B: Four times.

② 何か温かい飲み物をもらえませんか?
Can you (hot,give, drink, to, me, something)?

③A: Do you know how (we,each,long,known,have) other?
B: Let me see... three years?
この動画を見る 

第1文型〜第3文型の構造分析【竹原式英文読解講座】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
竹原先生が第1,2,3文型の構造分析をします!

構造を理解して、勉強に活かしましょう!
この動画を見る 
トップへ戻る