【高校生物記述】【記述・論述の心得[下]】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
高校生物の記述・論述の心得を解説します。

以下のポイントに着目して、記述式問題をマスターしましょう！
①マスの使い方
②論述内容について
③具体的対策

単元： #生物#大学入試過去問(生物)#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

投稿日：2021.06.15

単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
系統【植物界・生活環】について解説します。

植物→種子植物、胞子で増える植物

種子植物→被子植物→双子葉類、単子葉類
　　　　→裸子植物

胞子で増える植物→シダ植物、コケ植物

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単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
ツンべルク管について解説します。

主室と副室に入れるそれぞれの試料やツンベルク管の使い方をマスターしましょう！

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
色素胞と体色変化について解説します。

恒温動物と変温動物の違いに着目して学びましょう！

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単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
遺伝【遺伝計算パターン9選】について解説します。

〈一遺伝子雑種〉
①不完全優性
②致死遺伝
③複対立遺伝

〈二遺伝子雑種〉
④補足遺伝子
⑤条件遺伝子
⑥抑制遺伝子

〈その他〉
⑦伴性遺伝
⑧胚乳・さやの遺伝
⑨細胞質遺伝

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
代謝【酵素の活性阻害】について解説します。

活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果

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