【高校生物記述】【記述・論述の心得[下]】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
高校生物の記述・論述の心得を解説します。

以下のポイントに着目して、記述式問題をマスターしましょう！
①マスの使い方
②論述内容について
③具体的対策

単元： #生物#大学入試過去問(生物)#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

投稿日：2021.06.15

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
突然変異の分類について解説します。

環境変異→生育環境や食物により差が生じること。
突然変異→染色体突然変異、遺伝子突然変異

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単元： #センター試験・共通テスト関連#英語(高校生)#共通テスト#共通テスト・センター試験#共通テスト#理科(高校生)#共通テスト

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
7月は共通テストの過去問を何年分解くべきなのか解説します。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
神経【神経系の分類】について解説します。

神経系→散在神経系、集中神経系

集中神経系→かご型、はしご型、管状

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
神経【脳の構造】について解説します。

大脳→学習、運動、感覚、本能、情緒
小脳→平衡、姿勢保持
間脳→恒常性、自律神経の保持
中脳→眼球運動
橋→神経の連絡路
延髄→呼吸、心拍、唾液、せき、飲み込み(反射)

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単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
自家不和合性について解説します。

自家不和合性
→植物の自家受精を防ぐ遺伝的性質
→植物に遺伝的多様性を与え、近交弱性を防ぐ

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