【高校生物 85】【個体群内の相互関係】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.(データベース)

【高校生物 85】【個体群内の相互関係】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文):
個体群内の相互関係について解説します。

相互作用
・競争
・群れ
・縄張り
・順位制
・リーダー制
・つがい関係
・利他行動
単元: #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
個体群内の相互関係について解説します。

相互作用
・競争
・群れ
・縄張り
・順位制
・リーダー制
・つがい関係
・利他行動
投稿日:2020.11.18

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問題文全文(内容文):
遺伝【遺伝計算パターン9選】について解説します。

〈一遺伝子雑種〉
①不完全優性
②致死遺伝
③複対立遺伝

〈二遺伝子雑種〉
④補足遺伝子
⑤条件遺伝子
⑥抑制遺伝子

〈その他〉
⑦伴性遺伝
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⑨細胞質遺伝
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問題文全文(内容文):
酵母は、一定の濃度以上のグルコースを与えて培養すると、たとえ酸素が十分にあっても、呼吸だけでなくアルコール発酵も行ってエネルギーを得ることが知られている。
酵母は身のまわりのいたる所に存在しているので、思わぬ現象を引き起こすことがある。
『内容積510mLのペットボトルに、15mg/mLのグルコースを含むスポーツ飲料が500mL入っている。このスポーツ飲料を350mL飲んでキャップを完全にしめた。残りを後で飲むつもりだったが、忘れていて、数日後に見るとペットボトルがやや膨らんでいた。』これは、スポーツ飲料を飲んだときに酵母が混入して増殖し、二酸化炭素を発生したことが原因であると考えられた。
文中の下線部(『』部)について、下の問いに答えよ。ただし、原子量は、C]=12、H=1、O=16とする。また、空気の20%が酸素であり、1molの気体は24Lとし、スポーツ飲料に溶けこむ気体の量は無視できるものとする。
問3 混入した酵母が、ペットボトル内の酸素を全て呼吸によって消費したとすれば、それによって消費されたグルコースは何mmolか。
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