【生物基礎】体内環境の維持：イヌリンを用いた原尿量計算問題をマスターする

問題文全文(内容文)：
イヌリンを用いた原尿量計算問題をマスターする
①尿が出来るまでの仕組み
②イヌリンとは何か
③イヌリンの濃縮率
④イヌリンを用いた原尿量計算
⑤尿素と水の再吸収率の計算

チャプター：

0:00 オープニング
0:41 ①尿が出来るまでの仕組み
4:58 ②イヌリンとは何か　
8:35 ③イヌリンの濃縮率
13:46 ④イヌリンを用いた原尿量計算
16:10 ⑤尿素と水の再吸収率の計算

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

投稿日：2020.10.15

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
細胞についてまとめました。
原核細胞・真核細胞・細胞の大きさ
ミトコンドリア、核、細胞壁、細胞膜、葉緑体、液胞、細胞質基質、細胞小器官、原形質流動

この動画を見る　

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎中間テストに出そうなところをまとめました。

この動画を見る　

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
発生【ウニの発生】について解説します。

期間ごとの特徴を学びましょう！

この動画を見る　

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
植物ホルモン【気功開閉】について解説します。

気功の開閉
①細胞内カリウムイオンが流入
②浸透圧が上昇
③吸収力が上昇
④水の流入
⑤膨圧が上昇
⑥気功が開口

この動画を見る　

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
植物ホルモン【オーキシン】について解説します。

オーキシンの促進→細胞の成長、頂芽優勢、発根
オーキシンの抑制→離層形成

この動画を見る　