分数の計算 B - 質問解決D.B.（データベース）

分数の計算　B

問題文全文(内容文)：
次の計算をせよ。
$\frac{2}{1-\frac{1}{x}} + \frac{x}{1-x}=$

2021山手学院高等学校

単元： #計算と数の性質#いろいろな計算#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
次の計算をせよ。
$\frac{2}{1-\frac{1}{x}} + \frac{x}{1-x}=$

2021山手学院高等学校

投稿日：2021.02.16

＜関連動画＞

分数の通分不要な裏技

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#数学(中学生)#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
分数の通分不要な裏技

この動画を見る　

【小6算数手元解説】受験算数　７をたすと１で割り切れ　１１をたすと７で割り切れる数【問題文は概要欄】

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#約数・倍数を利用する問題

教材： #SPX#中学受験教材#6年算数D-支援

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
7をたすと1で割り切れ、11をたすと7で割り切れるような整数があります。
(1) このような整数で、最も小さい数を求めなさい。
(2) このような整数で、最も1000に近い数を求めなさい。
2を加えると8の倍数になり、6をひくと12の倍数になるような2けたの数をすべて求めなさい。

この動画を見る　

こんな解き方思いつく？

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
9997×9997-9995×9999=?

この動画を見る　

〇〇を作って解こう　吉祥女子中

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\frac{3}{13} + \frac{8}{19} + \frac{3}{22} + \frac{1}{33} + \frac{3}{38} +\frac{4}{39}$

吉祥寺女子中学校

この動画を見る　

【受験算数】たて36cm、横60cmの長方形の紙から、できるだけ大きい正方形を切り取り、残った紙から、またできるだけ大きい正方形を切り取ります。それぞれ全部で何枚の正方形を切り取ることができますか？

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題

教材： #SPX#5年算数D-支援#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
たて36cm、横60cmの長方形の紙から、できるだけ大きい正方形を切り取り、残った紙から、またできるだけ大きい正方形を切り取ります。
これをくり返していくと、それぞれ全部で何枚の正方形を切り取ることができますか。また、最後に切り取る正方形の１辺の長さは何cmですか。

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 分数の計算 B

＜関連動画＞

分数の通分不要な裏技

【小6算数手元解説】受験算数 ７をたすと１で割り切れ １１をたすと７で割り切れる数【問題文は概要欄】

こんな解き方思いつく？

〇〇を作って解こう 吉祥女子中

【受験算数】たて36cm、横60cmの長方形の紙から、できるだけ大きい正方形を切り取り、残った紙から、またできるだけ大きい正方形を切り取ります。それぞれ全部で何枚の正方形を切り取ることができますか？