【高校化学】熱化学方程式（問題の解法③、公式による解法）【電気･熱化学#12】

問題文全文(内容文)：
CH₄+2O₂=CO₂+2H₂O+Qkj

この公式が成立する理由は何か。

単元： #化学#化学理論#物質の変化と熱・光#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
CH₄+2O₂=CO₂+2H₂O+Qkj

この公式が成立する理由は何か。

投稿日：2020.09.16

単元： #化学#有機#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
C₅H₁₂Oの異性体を数える際の考え方と注意点

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
化学基礎
電気陰性度、極性・無極性分子と分子の形の見分け方について解説します。

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#大学入試過去問(化学)#共通テスト#中和と塩#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

問題文全文(内容文)：
濃度が

0.10 m o l / L

の酸

a ・ b

を

10 m l

ずつ取り、
それぞれを

0.10 m o l / l

水酸化ナトリウム水溶液で滴定し、
滴下量と溶液の

p H

との関係を調べた。
図1に示した滴定曲線を与える酸の組合せとして最も適当なものを、下の①～ ⑥のうちから一つ選べ。
※図・表は動画内参照

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単元： #化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
化学
理想気体と実在気体の違いについて解説します。

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#中和と塩#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科　新要領対応
中和と塩について解説します。

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