【なぜ陽イオンになりにくい!?】イオン・イオン化エネルギー、電子親和力〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕 - 質問解決D.B.（データベース）
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【なぜ陽イオンになりにくい!?】イオン・イオン化エネルギー、電子親和力〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

問題文全文(内容文)：
化学基礎　2022年度版
イオン・イオン化エネルギー、電子親和力について解説します。
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎　2022年度版
イオン・イオン化エネルギー、電子親和力について解説します。
投稿日：2022.06.06

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問題文全文(内容文)：
図1は、炭素、水素、酸素からなる有機化合物の元素分析を行うための装置を示している。
試料を完全燃焼させ、発生する2種類の気体を吸収管Aと吸 収管Bでそれぞれ吸収させる。
吸収管Aに入れる物質と吸収管Bで吸収させる物質の組合せとして最も適当なものを、下の①～⑥のうちから一つ選べ。
※図は動画内参照
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化学基礎期末テスト(6,7月テスト)に出そうなところをまとめました。
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問題文全文(内容文)：
1⃣文中の____に適切な語句を入れよ。
　 酸素や、黒鉛のように、1種類の元素からなる物質を①____、
　 水のように2種類以上の元素からなる物質を②____という。
　 また、①と②を合わせて③____という。
　 空気や海水のように③が混ざったものを④____という。


2⃣次の物質を、化合物、単体、混合物に分類せよ。
　 ①ダイヤモンド
　 ②氷
　 ③海水
　 ④アンモニア
　 ⑤塩酸

　 単体:
　 化合物:
　 混合物：


3⃣カツオ出汁を取るときに行う分離操作をすべて答えよ。
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指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
周期表について解説します。
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指導講師： 3rd School
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