Lesson9-1 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

Lesson9-1 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

問題文全文(内容文):
NEW TREASURE Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。
チャプター:

0:00 本編スタート
1:03 Key Point1
2:01 Key Point2
3:20 OとCの関係
4:15 make oneself + p.p.
5:02 おかわり問題(明治大・商)
5:26 和訳
6:23 ED

単元: #英語(中学生)#中2英語#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
NEW TREASURE Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。
投稿日:2023.11.25

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【中学英語】過去形を15分でマスター

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単元: #英語(中学生)#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
中学英語の過去形の基本を15分でマスターしてしまいましょう!
過去形はとっても簡単です!
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Lesson2-2 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
NEW TREASURE SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-2 の解説動画です。
can /couldの推量で使われる意味、またcould / was(were)able to の「できた」の違い
will / would の「習慣・意思・性質」の意味、would / used to の違いについても解説します。

Practicing musical instruments can be hard for everyone.
Mike cannot be good at playing the drums. He only started practicing them last week.
One day he could be famous, but the chances are very small.
He could play the guitar when he was on elementary school student.
He was able to find Mary's house easily.
Children will behave like children.
The window won't open.
My brother would often play the trumpet in this room.
I used to like American pop music, but now I prefer K-pop.
There used to be a furniture shop over there, but now it's closed down.
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<SVO to do>の形をとる動詞の覚え方 #shorts

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#不定詞#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
〈SVO to do〉の形をとる動詞の覚え方を伝授します。

勉強の参考にしましょう!
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【英語】Lesson1-2 ②Stage2 【しまだじろうがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson1-2 ②Stage2解説していきます.
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【英語】Lesson1-1 ③Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中2英語#命令文、Let's~、Don't~、命令文, and(or)~の文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson1-1 ③Stage2 3rd Edition解説していきます.
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