【図で考える！】原尿量の求め方を8分で解説しました！〔高校生物、生物基礎、2022年度版〕

問題文全文(内容文)：
原尿量の求め方について解説します。

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

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原尿量の求め方について解説します。

投稿日：2022.09.21

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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「ヒルの実験(光合成)」について解説します。

実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： Morite2 English Channel

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生産構造図と層別刈取法について解説します。

広葉型とイネ科型の相対照度について、違いを学びましょう！

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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神経【脳の構造】について解説します。

大脳→学習、運動、感覚、本能、情緒
小脳→平衡、姿勢保持
間脳→恒常性、自律神経の保持
中脳→眼球運動
橋→神経の連絡路
延髄→呼吸、心拍、唾液、せき、飲み込み(反射)

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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効果器【筋肉の分類と骨格筋】について解説します。

筋肉→横紋筋、平滑筋

横紋筋→随意筋→骨格筋
　　　　不随意筋→心筋

平滑筋→不随意筋→内臓筋

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単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

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細胞についてまとめました。
原核細胞・真核細胞・細胞の大きさ
ミトコンドリア、核、細胞壁、細胞膜、葉緑体、液胞、細胞質基質、細胞小器官、原形質流動

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