【1/2】中３冬特訓９日目

問題文全文(内容文)：
①(listen we to them want) to this CD.
私たちは彼らにこのCDを聴いてほしい。

②(at good is taking Mary) pictures.
メアリーは写真を撮ることが上手です。

③She doesn't (cakes how know make to).
彼女はケーキの作り方がわかりません。

④He was ( ) busy ( ) write to her.
彼はあまりに忙しくて彼女に手紙を書けなかった。

⑤She likes to listen to music. → She is ( ) of ( ) to music.

⑥I said to Tom, "Please tell me the way." → I ( ) Tom ( ) tell me the way.

単元： #英語(中学生)#中3英語

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2019.01.02

＜関連動画＞

【英語】私立一貫校向け英語教材Lesson4-1 Stage3の英文解説

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
The professor's book will be published next year.
The file should be downloaded before the lecture starts.
Her new book is being advertised in the newspapers now.
Many comments about the book have been posted on the website.

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【リスニング講座】#06 助動詞（could shouldなど)の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

問題文全文(内容文)：
今日のテーマはその他助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！

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【英語】知覚動詞・使役動詞の受動態

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
I saw him enter the room.を受動態にする

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【英語】（　　）の中に入るのは関係代名詞or関係副詞？という問題の考え方。

単元： #英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
This is the hotel ( ) I always stay when I come to Kyoto.
空所に入るのは？

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藤川天が高橋優の「あいのうた」を熱唱 #shorts

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#中1英語#中2英語#中3英語#英語リスニング・スピーキング#高校入試過去問(英語)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
藤川天が、高橋優の「あいのうた」を激アツ熱唱！このショート動画、歌詞が深すぎる。

「平和の歌が聞こえる」という状況にも関わらず、あえて「イヤホンで聞こえないようにしてる」という皮肉なフレーズからスタート。さらに、「笑おうといいながら誰かを」といった、心に突き刺さるようなメッセージが展開されるぞ。

情熱的に「愛したいさ」と歌い上げた直後に、まさかの「歌は向いてないな」という衝撃のセリフで締めくくられる展開は必見！この魂の叫びと自虐のギャップが癖になる歌唱動画を今すぐチェックだ。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【1/2】中３冬特訓９日目

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【英語】（ ）の中に入るのは関係代名詞or関係副詞？という問題の考え方。

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【英語】（　　）の中に入るのは関係代名詞or関係副詞？という問題の考え方。