【高校生物演習 41】2022年共通テスト生物基礎（第2問）第一日程 - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 生物 > 生物基礎 > 【高校生物演習 41】2022年共通テスト生物基礎（第2問）第一日程

【高校生物演習 41】2022年共通テスト生物基礎（第2問）第一日程

問題文全文(内容文)：
2022年共通テスト生物基礎の第2問の解説です！

表やグラフから解答を導き出す方法を学びましょう！
単元： #生物#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2022年共通テスト生物基礎の第2問の解説です！

表やグラフから解答を導き出す方法を学びましょう！
投稿日：2022.02.06

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問題文全文(内容文)：
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問題文全文(内容文)：
葉緑体のはたらきについて150字以内で説明しましょう。

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指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の問題に挑戦しましょう！
「真核細胞と原核細胞の構造の違いについて25字・40字・80字・120字以内で述べよ。」

解答に必要な情報を整理しましょう！

対比構造を使う
①核膜で囲まれた核が「あるorない」
②ミトコンドリア、葉緑体、リソソーム、ゴルジ体、小胞体、液胞などの膜で囲まれた構造体が「あるorない」
③リボソームはどちらもあるが、大きさが違う(真核細胞の方が大型)
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問題文全文(内容文)：
核移植実験と体細胞クローンについて解説します。

核移植実験
①分化した細胞にも発生に必要な全遺伝子が含まれている(分化全能性)
②発生が進むと遺伝子の発現が制約されている(選択的遺伝子発現)
③発生が進むと制約の解除が困難になる
④発生段階が進んだ核ほど完全な成体にまで発生できる割合が下がる
⑤生じた幼生は、核提供個体と同じ遺伝子を持っている(体細胞クローン)
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