Lesson8-3 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

Lesson8-3 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson8-3のKeyPoint例文解説です。
チャプター:

00:00 オープニング
00:08 KeyPoint1
07:33 KeyPoint2

単元: #英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson8-3のKeyPoint例文解説です。
投稿日:2023.11.07

<関連動画>

【英語】【形式目的語】50音順に文法用語を解説する⑨

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は形式目的語(仮目的語)についての解説です。
この動画を見る 

Lesson9-1 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。
この動画を見る 

Lesson10-1 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#中3英語#時制#助動詞#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
be going toの使い方、現在と未来の違い、未来を表す語句の覚え方、形式主語とは何かについて解説をしています。
この動画を見る 

【TOEIC, 大学入試超頻出】so, such, very, quiteの使いわけ【大串先生TOEIC英文法講義3-3】

アイキャッチ画像
単元: #英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#中2英語#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生が英語試験で頻出の「so, such, very, quite」の使い分けについて解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
Mr. Lee does not need _____ a big office.
(A) so (B) such (C) very (D) too
この動画を見る 

【英語】動名詞・分詞・分詞構文:ing形の識別方法

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
動名詞・分詞・分詞構文:ing形の識別方法に関して解説していきます.
この動画を見る 
PAGE TOP