【中学受験理科】輪軸①：問1 次の輪軸の図について、①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。なお、輪軸の重さは考えないものとします。また、輪軸の横に書いてある長さは輪軸の半径を表します。問2 図1～図5… - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(中学受験) > 物理分野 > 【中学受験理科】輪軸①：問1 次の輪軸の図について、①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。なお、輪軸の重さは考えないものとします。また、輪軸の横に書いてある長さは輪軸の半径を表します。問2 図1～図5…

【中学受験理科】輪軸①：問1 次の輪軸の図について、①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。なお、輪軸の重さは考えないものとします。また、輪軸の横に書いてある長さは輪軸の半径を表します。問2 図1～図5…

問題文全文(内容文)：
問1 次の輪軸の図について、①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。なお、輪軸の重さは考えないものとします。また、輪軸の横に書いてある長さは輪軸の半径を表します。
問2 図1～図5でおもりを10cm動かすためには、それぞれひもを何cm引けばよいですか。ただし、図3はア、図4はイのおもりを10cm動かすものとします。
チャプター：

00:00 オープニング、問題文
00:15 図1
01:31 図2
02:12 図3
04:08 図4
05:40 図5、エンディング

単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
問1 次の輪軸の図について、①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。なお、輪軸の重さは考えないものとします。また、輪軸の横に書いてある長さは輪軸の半径を表します。
問2 図1～図5でおもりを10cm動かすためには、それぞれひもを何cm引けばよいですか。ただし、図3はア、図4はイのおもりを10cm動かすものとします。
投稿日：2026.02.03

＜シリーズ動画（受験理科）＞

【中学受験理科】滑車③：60kgの人が図のようなゴンドラに乗っています。ゴンドラに乗っている人がロープを引いたとこ ろ、ゴンドラは上に上昇しました。なお、ゴンドラの重さは20kg、定滑車,体重計、…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
60kgの人が図のようなゴンドラに乗っています。ゴンドラに乗っている人がロープを引いたとこ ろ、ゴンドラは上に上昇しました。なお、ゴンドラの重さは20kg、定滑車,体重計、ロープの重さ は考えなくてよいものとします。
問1 図のゴンドラが静止しているとき、体重計は何kgを指していますか。
問2 図の人が乗ったゴンドラに乗せられる荷物は何kgまでですか。
問3 ゴンドラを3m持ち上げるのに、この人はロープを何m引く必要がありますか。
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【中学受験理科】光④：図1のように3枚の細長い鏡を正三角形になるように組み合わせた万華鏡があります。紙片を入れた反対側から万華鏡をのぞくと、図2のように正三角形がすきまなく並んで見えます。図2の中心…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図1のように3枚の細長い鏡を正三角形になるように組み合わせた万華鏡があります。紙片を入れた反対側から万華鏡をのぞくと、図2のように正三角形がすきまなく並んで見えます。図2の中心にある正三角形の中に見える紙片は実物です。そのまわりの正三角形の中には、くり返し鏡で反射した紙片が見えますが、図2には実物の紙片しかかかれていません。これについて、次の問いに答えなさい。
問1　万華鏡をのぞいたときに、図2のA、B、Cの正三角形にはどのように見えますか。次のア～力からそれぞれ選びなさい。
問2　図2のA.B.Cの位置の紙片は、それぞれ鏡に何回反射して見えたものですか。救も少ない回数で答えなさい。
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【中学受験理科】光③：鏡と筒を組み合わせて、潜望鏡をつくりました。次のA～Dの潜望鏡をのぞいたとき、図の絵はどのように見えますか。下の①～⑧から1つ選び、記号で答えなさい。

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
鏡と筒を組み合わせて、潜望鏡をつくりました。次のA～Dの潜望鏡をのぞいたとき、図の絵はどのように見えますか。下の①～⑧から1つ選び、記号で答えなさい。
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【中学受験理科】光②：図1のように、壁から4mの位置にAくんが立ち、Aくんの全身がちょうどうつるぎりぎりの長さの鏡を壁にかけました。図2は、Aくんの様子を表しています。これについて、次の問いに答えな…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図1のように、壁から4mの位置にAくんが立ち、Aくんの全身がちょうどうつるぎりぎりの長さの鏡を壁にかけました。図2は、Aくんの様子を表しています。これについて、次の問いに答えなさい。なお、鏡の上端の位置をP、下端の位置をQとし、鏡の厚みは考えないものとします。

問1　図1のとき、Aくんは、鏡から何m離れた位置に自分のすがたがうつって見えますか。
問2　PQの長さは何cmですか。
問3 　Qは地面から何cmの位置にありますか。

次に、図1から壁の方向に向かってAくんが1m移動し、Aくんの全身がちょうどうつるぎりぎりの長さの鏡を壁にかけました。なお、鏡の上端の位置をR、下端の位置をSとします。

問4 　このとき、Aくんは、鏡から何m離れた位置に自分のすがたがうつって見えますか。
問5 　RSの長さは何Cmですか。
問6　 Sは地面から何cmの位置にありますか。
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【中学受験理科】てこ基礎2：重さを考えなくてよい太さが一様な棒とおもりを使って、下の図のようにつり合わせました。問１　下の①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。問２　下の⑥～⑧にあてはまる数字を答えな…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
重さを考えなくてよい太さが一様な棒とおもりを使って、下の図のようにつり合わせました。
問１　下の①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。
問２　下の⑥～⑧にあてはまる数字を答えなさい。
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【中学受験理科】てこ基礎1：重さを考えなくてよい太さが一様な棒とおもりを使って、下の図のようにつり合わせました。問１下の①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。問２下の⑥～⑧にあてはまる数字を答えなさい。

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
重さを考えなくてよい太さが一様な暴徒おもりを使って、下の図のようにつり合わせました。
問１下の①～⑤にあてはまる数字を答えなさい。
問２下の⑥～⑧にあてはまる数字を答えなさい。
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【中学受験理科】ふりこ②：次の図のように、木片にふりこを衝突させて、木の動く距離を調べました。結果は表のようになりました。問1 おもりの高さが同じとき、おもりの重さが2倍になると木片が動く距離は何倍…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図のように、木片にふりこを衝突させて、木の動く距離を調べました。結果は表のようになりました。
問1 おもりの高さが同じとき、おもりの重さが2倍になると木片が動く距離は何倍になりますか。
問2 おもりの重さが同じとき、おもりの高さが3倍になると木片が動く距離は何倍になりますか。
問3 (a）～(c）にあてはまる数字を答えなさい。
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【中学受験理科】ふりこ①：図1のようなふりこをつくり、ふりこの長さを変えてそれぞれ1往復する時間をはかりました。下の表は、その結果を表したものです。これについて、次の問いに答えなさい。問1　ふりこの…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図1のようなふりこをつくり、ふりこの長さを変えてそれぞれ1往復する時間をはかりました。下の表は、その結果を表したものです。これについて、次の問いに答えなさい。
問1　ふりこの1往復する時間を4秒にするには、ふりこの長さを何cmにすればよいですか。整数で答えなさい。
問2　ふりこの長さを225cmにすると、ふりこが1往復する時間は何秒になりますか。
問3　ふりこがAからBまでにふれる時間が1.12秒になるようにするには、ふりこの長さを何cmにすればよいですか。整数で答えなさい。
問4　ふりこの長さを150cmにして、図2のように支点の真下のH点にくぎを打ちました。すると、ふりこはH点で折れ曲がってふれました。このふりこが、1往復するのにかかる時間は何秒ですか。
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【中学受験理科】滑車①：問1 次の滑車の図について、①~⑧にあてはまる数字を答えなさい。なお、滑車の重さは考えないものとします。問2 図1~図8でおもりを10cm 動かすためには、それぞれひもを何cm

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
問1 次の滑車の図について、①~⑧にあてはまる数字を答えなさい。なお、滑車の重さは考えないものとします。
問2 図1~図8でおもりを10cm 動かすためには、それぞれひもを何cm引けばよいですか。
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【中学受験理科】滑車②：問1　次の滑車の図について、①〜⑧にあてはまる数字を答えなさい。なお、滑車の重さは横に記してあります。問2　図2、図3でおもりを10cm動かすためには、それぞれひもを何cm引け

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
問1　次の滑車の図について、①〜⑧にあてはまる数字を答えなさい。なお、滑車の重さは横に記してあります。
問2　図2、図3でおもりを10cm動かすためには、それぞれひもを何cm引けばよいですか。
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【中学受験理科】光①：鏡について、次の問いに答えなさい。問1　次の図のように、鏡の前のX、A～Dの位置に人が立っています。Xの位置に立っている人が鏡を通じて見ることができる人の立っている位置を、A～D

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
鏡について、次の問いに答えなさい。
問1　次の図のように、鏡の前のX、A～Dの位置に人が立っています。Xの位置に立っている人が鏡を通じて見ることができる人の立っている位置を、A～Dからすべて選び、記号で答えない。
問2　問1で、Xの位置に立っている人が、鏡を通じてA～Dの位置に立っている人をすべて見られるようにするためには、図の右方向に最後何m移動する必要がありますか。
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【中学受験理科】音③：次の表のような条件で、AB間をはじいて音の高さを調べました。次の問いに答えなさい。ただし、実験2・3・4では同じ高さの音が聞こえました。問1 弦の長さと音の高さの関係を調べるため

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の表のような条件で、AB間をはじいて音の高さを調べました。次の問いに答えなさい。ただし、実験2・3・4では同じ高さの音が聞こえました。
問1 弦の長さと音の高さの関係を調べるためには、どの実験とどの実験を比べればよいですか。あるだけ答えなさい。
問2 実験5と実験6ではどちらの方が音が高いですか。
問3 太さ1mm、長さ30cmの弦をはじいたときの音の高さを実験1と同じにするためには、おもりは何個必要ですか。
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【中学受験理科】熱量②：表は、それぞれの物質1gの温度を1°C上昇させるのに必要な熱量です。これについて、次の問いに答えなさい。ただし、問3～問6では熱の移動は金属と水の間でしか行われないものとします

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
表は、それぞれの物質1gの温度を1°C上昇させるのに必要な熱量です。これについて、次の問いに答えなさい。ただし、問3～問6では熱の移動は金属と水の間でしか行われないものとします。

問1 40°Cの湯 100gとある温度の湯50gを混ぜると50°Cになりました。ある温度とは何Cですか。
問2－20°Cの氷120gを0°Cの氷にするために必要な熱量は何カロリーですか。
問3 50°Cの水 120gに、130°Cに加熱した40gのアルミニウム球を入れると、55°Cになりました。
① アルミニウム球が失った熱量は何カロリーですか。
②アルミニウム18の温度を1で上昇させるのに必要な熱症は何カロリーですか。
問4 10°Cの水 90gに，200°Cに加熱した50gの鉄球を入れると何℃になりますか。
問5 30°Cの水50gに、300°Cに加熱した鉄球を入れると45°Cになりました。鉄球は何gですか。小数第2位を四捨五入して答えなさい。
問6 ある温度の水 40gに、90°Cに加熱した100gの鉄球を入れると、66°Cになりました。ある温度とは何°Cですか。
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【中学受験理科】ばね②：自然長20cm、10gでののびが2cmであるばねAと、ばねAを半分にしたばねBを用いて、次の図のようにしました。①~⑥にあてはまる数字を答えなさい。なお、ばねや棒の重さ、球の…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
自然長20cm、10gでののびが2cmであるばねAと、ばねAを半分にしたばねBを用いて、次の図のようにしました。①~⑥にあてはまる数字を答えなさい。なお、ばねや棒の重さ、球の大きさは考えないものとします。
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【中学受験理科】ばね①：下の表に示したばねA、Bを用いて、次の図のようにつなぎました。①~⑧にあてはまる数字を答えなさい。なお、ばねの重さとおもりの大きさは考えないものとします。

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
下の表に示したばねA、Bを用いて、次の図のようにつなぎました。①~⑧にあてはまる数字を答えなさい。なお、ばねの重さとおもりの大きさは考えないものとします。
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【中学受験理科】溶解度①：次の図は、食塩とホウ酸が水１００ｇに溶ける限度量です。これについて、次の問に答えなさい。問１　ホウ酸を８０℃の水1００ｇに９ｇ溶かしました。あと何ｇ溶かすことができますか…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図は、食塩とホウ酸が水１００ｇに溶ける限度量です。これについて、次の問に答えなさい。
問１　ホウ酸を８０℃の水1００ｇに９ｇ溶かしました。あと何ｇ溶かすことができますか
問２　問１の水溶液を冷やすと、約何℃になったところで結晶ができはじめますか
問３　問１の水溶液を０℃まで冷やしたとき、その水溶液の濃さは何％ですか。小数第二位を四捨五入して答えなさい
問４　食塩を８０℃の水１００ｇにできるだけ溶かしました。この水溶液の濃さは何％ですか。小数第二位を四捨五入して答えなさい
問５　問４の水溶液を、２０℃になるまでよくかき混ぜながら冷やしたとき、結晶は何ｇできますか
問６　ホウ酸と食塩を３５．８ｇずつ１００℃の水１００ｇに溶かしました。この水溶液をよくかき混ぜながら冷やしたとき、どちらか一方の物質だけを最大で何ｇ取り出すことができるかを考えます。２つの物質を混ぜ合わせて水１００ｇに溶かしたときの溶ける限度量が上の表と変わらないものとすると、どちらの物質を最大何ｇ取り出すことができますか。なお、水が蒸発することは考えないものとします
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地震①：グラフは、１０時２０分ごろ発生したある地震について、震源からの距離と、Ｐ波・Ｓ波が到着した時刻との関係を表したグラフの一部です。グラフを見て、次の問に答えなさい。

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
グラフは、１０時２０分ごろ発生したある地震について、震源からの距離と、Ｐ波・Ｓ波が到着した時刻との関係を表したグラフの一部です。グラフを見て、次の問に答えなさい。
問１　地震が発生した時刻は、１０時２０分何秒ですか
問２　Ｐ波の秒速は何ｋｍですか
問３　ある地点では、初期微動が1０秒間続いてから主要動が始まりました。この地点から震源までの距離は何ｋｍですか
問４　震源から３００ｋｍ離れた地点では、初期微動は何秒間続きましたか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地質柱状図③：図２は、標高が同じである図１のA,B,C,E地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての層は平行に堆積しています…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図２は、標高が同じである図１のA,B,C,E地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての層は平行に堆積しています
問１　この土地の地層は、どちらの方角へ下がっていますか。８方位で答えなさい
問２　D地点で火山灰の層が見られるのは、地表から何ｍの深さですか
問３　E地点の地質柱状図をかきなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地質柱状図②：図２は、図１の土地のＡ～Dでボーリング調査をした結果です。これについて、次の問に答えなさい。なお、この地域の地層は、すべて水平に堆積しています。また、すべての層は平行に…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図２は、図１の土地のＡ～Dでボーリング調査をした結果です。これについて、次の問に答えなさい。なお、この地域の地層は、すべて水平に堆積しています。また、すべての層は平行に堆積しています
問１　B地点を何ｍほるとa-a'面になりますか
問２　火山灰の層の厚さは何ｍですか
問３　A地点の地質柱状図をかきなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地質柱状図①：図２は、図１のＡ，Ｂ，Ｃ，Ｅ地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての地層は水平に堆積しています…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図２は、図１のＡ，Ｂ，Ｃ，Ｅ地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての地層は水平に堆積しています
問１　この地域の地層は、どちらの方角からどちらの方角へ、１００ｍにつき何ｍ下がっていますか
問２　D地点で火山灰の層が見られるのは、地表から何ｍの深さですか
問３　E地点の地質柱状図をかきなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地層の観察：次の問に答えなさい。問１　図１～図５のＡ、Ｂで、新しく出来たのはそれぞれどちらであると考えられますか　問２　図６、図７のＣ－Ｃ’、Ｄ－Ｄ’で、新しくできたのはそれぞれどち…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の問に答えなさい。
問１　図１～図５のＡ、Ｂで、新しく出来たのはそれぞれどちらであると考えられますか
問２　図６、図７のＣ－Ｃ’、Ｄ－Ｄ’で、新しくできたのはそれぞれどちらであると考えられますか
問３　図８～図１０の地層ができたとき、海の深さはそれぞれどのようになったと考えられますか。ア～エから選びなさい。ただし、地層の逆転は起こっていないものとします
ア　だんだん深くなった
イ　だんだん浅くなった
ウ　深くなった後、浅くなった
エ　浅くなった後、深くなった
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【中学受験理科】風向：次の問に答えなさい。問１　次の図の天気記号で表される風向きを１６方位で答えなさい　問２　次の表は、ある年の２月の風向きを記録したものです。これを風配図として表しなさい…　

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の問に答えなさい。
問１　次の図の天気記号で表される風向きを１６方位で答えなさい
問２　次の表は、ある年の２月の風向きを記録したものです。これを風配図として表しなさい
問３　北半球で、台風がＸ地点を通過したとき、Ｘ地点での風向きの変化は次のようになりました。
１０時：北　→　１１時：北西　→　１２時：西
このとき、台風はどのように移動したと考えられますか。ア～ウからひとつ選び、記号で答えなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】降水量：問１　降水量６０ｍｍの雨が降りました。このとき、１００㎡の土地に降った雨は何㎥ですか問２　積雪９ｃｍの雪が降りました。降った雪を深さ９ｃｍのまま１０ｃｍ四方に切り出して重さ…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
問１　降水量６０ｍｍの雨が降りました。このとき、１００㎡の土地に降った雨は何㎥ですか
問２　積雪９ｃｍの雪が降りました。降った雪を深さ９ｃｍのまま　１０ｃｍ四方に切り出して重さを測ったところ、１８０ｇありました。この日に降った雪を降水量に直すと何ｍｍになりますか。なお、水１㎤の重さを１ｇとします
問３　１年間で、地球の陸地全体に降る雨水の合計は１０．５兆トンで、海全体に降る雨水の合計は４１兆トンで、地球の海全体から蒸発する水蒸気の量は４６兆トンです。１年間で、地球の陸地全体から蒸発する水蒸気の量は何兆トンですか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】フェーン現象：右の図は、風が東から西へ、山をこえていく様子を表しています。山の標高は２０００ｍで、山の東斜面では標高８００ｍより上が雲でおおわれていますが、山の西斜面に雲はありません…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
右の図は、風が東から西へ、山をこえていく様子を表しています。山の標高は２０００ｍで、山の東斜面では標高８００ｍより上が雲でおおわれていますが、山の西斜面に雲はありません。
雲ができるまでは、標高が１００ｍ高くなるごとに気温が１℃ずつ下がり、雲ができてからは標高が１００ｍ高くなるごとに気温が０．５℃ずつ下がるものとします。
また、下の表は、空気１㎥での飽和水蒸気量を示しています。Ａ地点での気温が２２℃のとき、次の問に答えなさい。
問１　山頂での気温は何℃になりますか
問２　８００ｍの高さで雲ができたことから、Ａ地点の空気１㎥に含まれていた水蒸気は何ｇであると考えられますか
問３　Ｂ地点での気温は何℃になりますか
問４　Ｂ地点での湿度は何％になりますか。小数第一位を四捨五入して整数で求めなさい。ただし、山頂からＢ地点に降りてくるまでに空気１㎥に含まれる水蒸気量は変化しないものとします
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】湿度：右のグラフは、気温と飽和水蒸気量の関係について表したものです。グラフのＡ～Ｄは、４種類の空気のかたまりについて、それぞれの気温と１㎥中の水蒸気量を表しています。これについて、次…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
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指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
右のグラフは、気温と飽和水蒸気量の関係について表したものです。グラフのＡ～Ｄは、４種類の空気のかたまりについて、それぞれの気温と１㎥中の水蒸気量を表しています。これについて、次の問に答えなさい。
問１　Ａ～Ｄの中で、最も湿度が高い空気のかたまりはどれですか
問２　空気Ｄの湿度が１００％になるのは、気温が何℃になったときですか。また、その温度を何といいますか
問３　ある日、気温は２７℃、湿度は６０％でした。このとき１㎥中に含まれる水蒸気量は何ｇですか
問４　問３の空気１０㎥を１０℃にすると、何ｇの水が結露しますか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】金星の満ち欠け：次の図は、地球の北極側から金星を見た様子です。日本で見られる金星について、次の問に答えなさい。問１　金星が図１～図３のように見えるのは、金星がア～クのどの位置にあると…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図は、地球の北極側から金星を見た様子です。日本で見られる金星について、次の問に答えなさい。
問１　金星が図１～図３のように見えるのは、金星がア～クのどの位置にあるときですか。それぞれ選びなさい
問２　金星が見えないのは、金星がア～クのどの位置にあるときですか。すべて選びなさい
問３　金星が東の空に見えるのは、金星がア～クのどの位置にあるときですか。すべて選びなさい
問４　金星が夕方に見えるのは、金星がア～クのどの位置にあるときですか。すべて選びなさい
問５　イ～エの中で、最も金星の直径が大きく見えるのはどれですか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】熱量①：水1gの温度を1°C上げるのに必要な熱量を1カロリー、0°Cの氷1gをとかすのに必要な熱量を80カロリーとします。次の問いに答えなさい。問1　10°Cの水 100gと60°C…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
水1gの温度を1°C上げるのに必要な熱量を1カロリー、0°Cの氷1gをとかすのに必要な熱量を80カロリーとします。次の問いに答えなさい。
問1　10°Cの水 100gと60°Cの水 100gを混ぜると何℃の水になりますか。
問2　20℃の水100gと何℃の水400gを混ぜると28°Cの水になりますか。
問3　5℃の水 100gと15°Cの水150gと40°Cの水250gを混ぜると何℃の水になりますか。
問4　0°Cの氷100gと60°Cの水300gを混ぜると何℃の水になりますか。
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【中学受験理科】酸化・還元：銅と酸素が4：1の重さの比で結びついてできたものを酸化銅といいます。酸化銅をガラス管の中に入れ、水素を送りこみながら加熱すると、銅にもどりました。このとき、水蒸気も発生し…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
銅と酸素が4：1の重さの比で結びついてできたものを酸化銅といいます。酸化銅をガラス管の中に入れ、水素を送りこみながら加熱すると、銅にもどりました。このとき、水蒸気も発生しました。なお、水素は十分な量を送りこんだとします。
問1　酸化銅35gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、銅は何gできますか。
問2　酸化銅 48gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、水蒸気が10.8g発生しました。水蒸気の中にふくまれている水素と酸素の重さの比を、簡単な整数の比で答えなさい。
問3　酸化銅24gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、何gの水蒸気が発生しますか。また何gの水素が水蒸気の中にふくまれていますか。
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【中学受験理科】燃焼②：メタンは炭素と水素からできています。メタン 32gを完全燃焼させると、水が72gできます。また、水素1gを完全燃焼させると水が9gでき、炭素3gを完全燃焼させると二酸化炭素が…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
メタンは炭素と水素からできています。メタン 32gを完全燃焼させると、水が72gできます。また、水素1gを完全燃焼させると水が9gでき、炭素3gを完全燃焼させると二酸化炭素が11g できます。
問1　水素6gを完全燃焼させると水が何gできますか。
問2　炭素何gを完全燃焼させると二酸化炭素が33gできますか。
問3　メタン 32gを完全燃焼させると二酸化炭素は何gできますか。
問4　メタン24gを完全燃焼させるためには酸素が何g必要ですか。
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【中学受験理科】燃焼①：グラフは、いろいろな重さの銅とマグネシウムを完全に燃やしたときに何gになるかを調べてまとめたものです。問1 24gの銅とマグネシウムを完全に燃やすと、それぞれ何gになりますか…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
グラフは、いろいろな重さの銅とマグネシウムを完全に燃やしたときに何gになるかを調べてまとめたものです。
問1 24gの銅とマグネシウムを完全に燃やすと、それぞれ何gになりますか。
問2 18gの酸化マグネシウムをつくるには、何gのマグネシウムが必要ですか。
問3 一定量の酸素と結びつく銅とマグネシウムの重さを、最も簡単な整数の比で答えなさい。
問4 銅粉末12gとマグネシウム粉末9gを混ぜた21gの粉末を、完全に燃やすためには何gの酸素が必要ですか。
問5 銅粉末とマグネシウム粉末が合わせて30gあります。この粉末を完全に燃やすと、45gになりました。マグネシウム粉末は何gありましたか。
1.2gのマグネシウムの粉末をステンレス製の皿の上にのせて、ガスバーナーでステンレスの皿ごと2分間加熱します。完全に冷えてから粉末の重さをはかると、1.7gでした。「加熱→冷却→重さをはかる」を5回くり返して、結果をまとめたものが下の表です。
問6 マグネシウムが完全に酸素と結びついたのは、何回目の加熱ですか。
問7 1回加熱したとき、酸素は何g結びつきましたか。
問8 2回加熱したとき、まだ酸素と結びついていないマグネシウムは何8残っていますか。
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【中学受験理科】浮力⑥：図1のように、台はかりの上に300gの水そうを置き、水を500g入れました。図2の状態から ある物体を下げていき、ばねはかりの示す値を調べたところ、グラフのようになりました。…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図1のように、台はかりの上に300gの水そうを置き、水を500g入れました。図2の状態から ある物体を下げていき、ばねはかりの示す値を調べたところ、グラフのようになりました。なお、水 1cm³の重さは1gとします。
問1 物体の空気中での重さは何gですか。
問2 物体の体積は何cm³ ですか。
問3 物体を1.5cm下げたとき、台はかりは何gを示しますか。
問4 物体が水そうの底についたとき、物体をつるしていた糸がたるみました。このとき、台はかりは何gを示しますか。
問5 物体が水そうの底についたとき、水の深さは何cmになりますか。
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【中学受験理科】浮力⑤：次の図のような円すい形のおもりを水にしずめ、ばねはかりや台はかりが示す値を調べました。水1cm³の重さは1gであるとして、次の問いに答えなさい。問1 図1のとき、ばねはかりと…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図のような円すい形のおもりを水にしずめ、ばねはかりや台はかりが示す値を調べました。
水1cm³の重さは1gであるとして、次の問いに答えなさい。
問1 図1のとき、ばねはかりと台はかりは何gを示しますか。
問2 図2のとき、ばねはかりと台はかりは何gを示しますか。
問3 図3のとき、ばねはかりと台はかりは何gを示しますか。
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【中学受験理科】浮力④：図の物体について次の問いに答えなさい。なお、水1cm³の重さは1gとします。問1 物体を図1のようにしたところ、ばねはかりが250gを示しました。物体は何gですか。問2 物体…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図の物体について次の問いに答えなさい。なお、水1cm³の重さは1gとします。
問1 物体を図1のようにしたところ、ばねはかりが250gを示しました。物体は何gですか。
問2 物体の中身をくりぬいて水に浮かべたところ、図2のようになりました。くりぬいた部分の体積は何cm³ ですか。
問3 問2のあと物体に水を入れたところ、図3のようになりました。入れた水の体積は何cm³ ですか。
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【中学受験理科】浮力②：浮力を確かめる実験をしました。なお、食塩水1cm³ の重さは1.2g、油1cm³の重さは0.8gとします。問1 30cm³ のおもりを食塩水の中に完全に入れると何gの浮力がは…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
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問題文全文(内容文)：
浮力を確かめる実験をしました。なお、食塩水1cm³ の重さは1.2g、油1cm³の重さは0.8gとします。
問1 30cm³ のおもりを食塩水の中に完全に入れると何gの浮力がはたらきますか。
問2 40cm³ のおもりを油の中に完全に入れると何gの浮力がはたらきますか。
問3 40gのおもりをばねはかりにつるして食塩水の中に完全にしずめると、ばねはかりは22g を示しました。このおもりの体積は何cm³ ですか。
問4 60gのおもりをばねはかりにつるして油の中に完全にしずめると、ばねはかりは20gを示 しました。このおもりの体積は何cm³ ですか。
問5 60cm³ で80gのおもりをばねばかりにつるしてある液体の中に完全にしずめると、ばねは かりは26gを示しました。この液体の1cm³ あたりの重さは何gですか。
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【中学受験理科】浮力①：ビーカーに水を入れ、水の浮力を確かめる実験をしました。なお、水1cm³の重さは1gとします。問1 30cm³ で50gのおもりを次のようにしました。①~④にあてはまる数字を答…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
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指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ビーカーに水を入れ、水の浮力を確かめる実験をしました。なお、水1cm³の重さは1gとします。
問1 30cm³ で50gのおもりを次のようにしました。①~④にあてはまる数字を答えなさい。
問2 1辺10cmの立方体の形をしたおもりを次のようにしました。⑤~⑦にあてはまる数字を答えなさい。
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