対比のasをネイティブは使わない? #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

対比のasをネイティブは使わない? #shorts

問題文全文(内容文):
ネイティブに「対比のas」は文法的に問題がないか聞いていきます!

適切な英文法が使えるようになりましょう!
単元: #英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブに「対比のas」は文法的に問題がないか聞いていきます!

適切な英文法が使えるようになりましょう!
投稿日:2024.07.02

<関連動画>

【3分英語シリーズ !! (#022)】「Can you~?」が「Could you~?」になると丁寧になる理由(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#仮定法#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。

英文法の面から、違いを理解しましょう。

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【英語】目的語に「不定詞」を取るか、「動名詞」を取るかの見極め方

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
目的語に不定詞を取るか、動名詞を取るかの問題、ありますよね!
あれってどうやって見分ければいいのかよく分からない!
というかそもそも、「それ何の話?」っていう人のためにも基礎から解説している動画です!
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藤川天が高橋優の「あいのうた」を熱唱 #shorts

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#中1英語#中2英語#中3英語#英語リスニング・スピーキング#高校入試過去問(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
藤川天が、高橋優の「あいのうた」を激アツ熱唱!このショート動画、歌詞が深すぎる。

「平和の歌が聞こえる」という状況にも関わらず、あえて「イヤホンで聞こえないようにしてる」という皮肉なフレーズからスタート。さらに、「笑おうといいながら誰かを」といった、心に突き刺さるようなメッセージが展開されるぞ。

情熱的に「愛したいさ」と歌い上げた直後に、まさかの「歌は向いてないな」という衝撃のセリフで締めくくられる展開は必見!この魂の叫びと自虐のギャップが癖になる歌唱動画を今すぐチェックだ。
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【英語】中2-4 未来形②

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単元: #英語(中学生)#中2英語#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
自分の気持ちや今決めたことを言うときは
①____________ を使って
意味は②____________ 。
③I __ __ Rie____.
私は明日、リエにたずねようと思う。

④__ __ __ __Sundy.
次の日曜日、私は買い物に行こうと思う。

⑤__ __ __ cold____ .
明日は寒くならないと思う。

⑥____you ____your honework__ __ ?
あなたはすぐに宿題をやろうと思っているの?
(答え方)⑦Yes,__ __./No,__ __.

⑧__ __ she ____ tennis?
彼女はどこでテニスを練習しようと思っているの?

⑨____you __ __ __ ____ __?
あなたは他に何かする予定ですか?

⑩____ I __ __ ____.
たぶん、忙しくなると思う。
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【2時間で完成】基本5文型【基礎英文法講座総集編①】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
<出演者情報>
もりてつ
武田塾英語課課長
武田塾豊洲校、国立校、高田馬場校、鷺沼校オーナー・
武田塾English Director
TOEIC満点100回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士

#英語
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#もりてつ
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