【中1 英語】 1-19 which , whose~持ち主をたずねる~ - 質問解決D.B.(データベース)

【中1 英語】  1-19 which , whose~持ち主をたずねる~

問題文全文(内容文):
中1 英語 which , whose~持ち主をたずねる~
[ポイント] which の意味は①___、whose の意味は②___で文の③___で使う。
which と whose のすぐ後ろには④___がくっ付く!
⑤ Which bag is yours ? ___のバッグが_____?
⑥ ___ ___ ___ is. あの赤いのです。
⑦ I ___ ___ . 知りません。
⑧ Whose uniform is thie ? これは________________?
⑨ This uniform ___ ___ . この制服には前田って書いてあるよ。
⑩ ___ ___ .___ ___ . ごめん。私のです。
⑪ ___ ___ . ありがとう。
⑫ ___ ___ ___ ___ ? あれって誰の辞書?
⑬ ___ ___ . けんのだよ。
⑭ ___ ___ ___ ___ ? どっちが俺のかさ?
⑮ ___ ___ ___ . こっちのだよ。
※図は動画内参照
単元: #英語(中学生)#中1英語#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose~?と答え方
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中1 英語 which , whose~持ち主をたずねる~
[ポイント] which の意味は①___、whose の意味は②___で文の③___で使う。
which と whose のすぐ後ろには④___がくっ付く!
⑤ Which bag is yours ? ___のバッグが_____?
⑥ ___ ___ ___ is. あの赤いのです。
⑦ I ___ ___ . 知りません。
⑧ Whose uniform is thie ? これは________________?
⑨ This uniform ___ ___ . この制服には前田って書いてあるよ。
⑩ ___ ___ .___ ___ . ごめん。私のです。
⑪ ___ ___ . ありがとう。
⑫ ___ ___ ___ ___ ? あれって誰の辞書?
⑬ ___ ___ . けんのだよ。
⑭ ___ ___ ___ ___ ? どっちが俺のかさ?
⑮ ___ ___ ___ . こっちのだよ。
※図は動画内参照
投稿日:2012.11.13

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問題文全文(内容文):
中1 英語 whenの使い方①
① (   )(   )your birthday?
あなたの誕生日はいつですか?
②(            ).
3月11日です。
③ (   )(   )you (   )visit the shop?
あなたはたいていいつその店を訪れますか?
④ (            ).
土曜日の午後です。
⑤ (   )(   )Mika (   )(   )(   )?
ミカはいつ宿題をしますか?
⑥(            ).
夕食後です。
⑦ Hiroshima (   )(   )(   ) okonomiyaki.
広島はお好み焼きで有名です。
⑧ I go to Okinawa (   )(   ).
私は毎年、沖縄に行きます。
⑨ We (   )(   )(   ).
私たちは写真をとります。
⑩ (   )(   )go to (   ).
何人かの人はそこに行きます。
⑪ (   )(   )(   )(   ) visit (   ).
たくさんの人々がそこを訪れます。
⑫ (            )?
彼らはたいていいつそこを訪れますか?
⑬ (            ).
夏です。
※図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、英語学習者が英単語や文法の多様な側面を誤解し、使用に困難を抱えていることです。

・多くの単語は、日本語の直訳に頼ることで本来の語源やニュアンスが見落とされ、不適切な表現につながりがちです(例: visit, grow, mind, industrious)。
・また、「marry」に付随する前置詞の誤用、「already」や「easy」の多様な用法、「insist」や「suggest」が取る動詞の形など、文法的な落とし穴が数多く存在します。
・さらに、アメリカ英語とイギリス英語での単語の使われ方や数え方の違い(例: stomach ache, movie, money関連)も、学習者にとって混乱の原因となっています。
・この動画は、これらの根深い誤解や習得の難しさを指摘し、語源や語法に基づいた正確な知識の重要性を強調しています。
・したがって、動画の目的は、こうした問題点を解消し、より自然で適切な英語表現を学習者が習得するための実践的な指針を示すことにあります。
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以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。

① When I was watching the World Cup match,
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② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)

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