問題文全文(内容文)：
大串先生とオーストラリア人・カイラさんが、早稲田大学人間科学部の英語入試に挑戦します！

前置詞問題の解説を見て、勉強に役立てましょう！

以下の問題に挑戦してみましょう！
10. The suspect tried to stay at the motel _____ a false name, but was recognized.

11. The living room in the new house is huge. It measures 10 meters _____ 15 meters.

12. What's _____ television tonight? "I don't know. The TV guide is in the magazine rack."

13. The woman awakened each morning _____ a feeling of fatigue and discomfort.

14. Some companies are against the law _____ requesting makers to recycle their products.

15. The atmosphere was casual. People were working _____ jeans, tank tops and sweaters.

問題文全文(内容文)：
By the end of next year, I ( ) for thirty years.
1.will be lived
2.will have lived
3.have lived
4.could live

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今回は後置修飾について解説します！

問題文全文(内容文)：
【ガチギレ】アメリカ育ちの帰国子女が日本の英語教育に物申す動画がヤバすぎたwww

アメリカで11年育ったKayさんが、日本の英語の授業でガチ反抗してた話が面白すぎる。

・例文に出てくる "Were I..." (もし私が～なら) に「こんなの詩でしか使わねえよ！」ってブチギレ。
・単語テストで「褒める」って問題が出て、"compliment" 以外の単語書いたらバツにされて発狂。
・日本の単語帳は「一語一訳」だから、微妙なニュアンスが全然伝わらないって恨み節が止まらない。

挙句の果てには、学校にいたネイティブの先生たちを率いて「こんな英語使いませんよね！？」って日本の先生に詰め寄る始末。先生、たまったもんじゃないwww

これ、日本の英語教育の闇深すぎ…？

問題文全文(内容文)：
ネイティブが丁寧な言い回しをする際に使う、「please」以外の表現を解説します。

今回は受動態を用いて、英文を作ってみましょう。