【英文法06】たった1文で受動態の本質を理解できる動画【篠原好】

問題文全文(内容文)：
たった１文で理解できる「受動態の本質」について説明しています。

単元： #英語(高校生)#英文法#受動態

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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たった１文で理解できる「受動態の本質」について説明しています。

投稿日：2014.10.26

単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#名詞・冠詞・代名詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学

指導講師：理数個別チャンネル

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名前がとにかくいかつい！ her mother grabbed her by the arm[東大2018]のような構文について学習しましょう。

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単元： #英語(高校生)#英文法#名詞・冠詞・代名詞

指導講師： Morite2 English Channel

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What begins with T, ends with T, and has T in it?

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単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法

指導講師： hiro式・英語上達法

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ネイティブ視点からの仮定法の概念を解説します。

仮定法と過去形の見分け方を学んで、表現の幅を広げましょう！

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単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#品詞と文型、句と節#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞

指導講師：理数個別チャンネル

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今回は接続詞thatについて解説しています。少し長くなったので前後半で分けています。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#文の種類#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
3-2についての解説動画です。疑問詞疑問文、someとany、複数形、冠詞などについての解説をしています。

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