【数学】『一対一』の効果的な使い方～全国模試1位の勉強法【篠原好】

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数学の「『一対一』の効果的な使い方」についてお話しています。

単元： #その他#数学(高校生)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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数学の「『一対一』の効果的な使い方」についてお話しています。

投稿日：2019.11.06

単元： #数学検定・数学甲子園・数学オリンピック等#その他#その他#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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中学生の知識でオイラーの公式を理解しよう！

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単元： #数Ⅱ#微分法と積分法#平均変化率・極限・導関数#その他#数学(高校生)#教員採用試験

指導講師：ますただ

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$\boxed{8}-(1)$

$\displaystyle \lim_{x\to 0} \dfrac{\tan x-\sin x}{x^3}$を求めよ.

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単元： #数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#その他#数学(高校生)#数B#教員採用試験

指導講師：ますただ

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$\boxed{3}$
$a_1=1,a_2=2$
$a_{n+2}=a_{n+1}+a_n$

一般項$a_n$を求めよ.

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単元： #積分とその応用#定積分#面積・体積・長さ・速度#その他#数学(高校生)#数Ⅲ#教員採用試験

指導講師：ますただ

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3⃣直線$l_1:y=kx+2k$が曲線$C:y=x^3-3x+2$の変曲点を通るとき、$l_1$とCで囲まれた面積を求めよ。

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単元： #数Ⅱ#複素数と方程式#指数関数と対数関数#解と判別式・解と係数の関係#対数関数#その他#数学(高校生)#教員採用試験

指導講師：ますただ

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$\boxed{2}$
$a$:定数である.
$\log_3 (x-1)^2+\log_3 (x+2)=a$において
異なる2つの正の解と1つの負の解をもつように
定数$a$の値の範囲を求めよ.

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