【中学英語】人称代名詞の使い分け~簡単に使いこなせるよ~ 1-7【中1英語】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学英語】人称代名詞の使い分け~簡単に使いこなせるよ~ 1-7【中1英語】

問題文全文(内容文):
【中1英語】人称代名詞の使い分けについての説明動画です
チャプター:

00:00 はじまり

00:17 解説スタート

03:46 まとめ

04:12 まとめノート

単元: #英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
【中1英語】人称代名詞の使い分けについての説明動画です
投稿日:2021.05.20

<関連動画>

藤川天が高橋優の「あいのうた」を熱唱 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#中1英語#中2英語#中3英語#英語リスニング・スピーキング#高校入試過去問(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
藤川天が、高橋優の「あいのうた」を激アツ熱唱!このショート動画、歌詞が深すぎる。

「平和の歌が聞こえる」という状況にも関わらず、あえて「イヤホンで聞こえないようにしてる」という皮肉なフレーズからスタート。さらに、「笑おうといいながら誰かを」といった、心に突き刺さるようなメッセージが展開されるぞ。

情熱的に「愛したいさ」と歌い上げた直後に、まさかの「歌は向いてないな」という衝撃のセリフで締めくくられる展開は必見!この魂の叫びと自虐のギャップが癖になる歌唱動画を今すぐチェックだ。
この動画を見る 

【中2 英語】  中2-31  不定詞② (~するために)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 英語 不定詞② (~するために)
I went to Saitama to see my friend.
Many people came to the store to buy food.
She often gors to the library to study English.
I must practice the piano to be singer.
◇重要文
(   )(   )(   ) children played soccer.
I go to the store (   )(   ).
Do you know (   ) about it ?
彼はサッカー選手になるためにいっしょうけんめいサッカーを練習します。→
※図は動画内参照
この動画を見る 

【英語】代名詞:"You and I"・・・後ろに"I"を置く理由!!

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#名詞・代名詞の複数形、How many~?、someとany#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
確かに言われてみればそうなんだけど、なぜ?と聞かれると答えられない・・・。
そんな疑問を徹底解決!!
この動画を見る 

Lesson4-2 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson4#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson4-2(不定詞の副詞用法)の解説動画です。
この動画を見る 

【高校受験対策】英語/1時限目

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#中3英語#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):

A: What season do you like?
B: I like summer. I love swimming in the sea. How about you?
A: I like spring the ( ① ) of all seasons. The flowers are beautiful.
B: I see.

ア much
イ more
ウ better
エ best


A: What will you do tomorrow?
B: I will go to the [borrow, books, to, some, library ]


A: I think the writer is smart.
B: Why do you think so?
A: Because the book [is, she, last year, which, wrote] very popular with people of all ages.
この動画を見る 
PAGE TOP