【算数パズル】「？の長さを求めよ。※色のついた角の大きさは全て等しい」

問題文全文(内容文)：
図の?の長さを求めなさい。
＊色のついた角は全て等しい。

＊図は動画内参照

単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：いつもの先生

問題文全文(内容文)：
図の?の長さを求めなさい。
＊色のついた角は全て等しい。

＊図は動画内参照

投稿日：2022.06.24

単元： #数学(中学生)#中１数学#空間図形

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
球の表面積が$4 \pi r^2$が納得できないです

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
半径5、中心角288°の扇形をまるめて、円錐形のコップを作る。その容積は？

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単元： #数学(中学生)#中１数学#中３数学#方程式#平方根#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$ x=4-\sqrt{2022}$のとき,$ x^2-8x+15 $の値を求めよ.

関西大倉高等学校過去問

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単元： #数学(中学生)#中１数学#中３数学#空間図形#三平方の定理

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
①右の円錐の体積は？

②直線ACを回転の軸として一回転させてできる立体の体積は？

◎右の展開図を組み立てたときにできる立体について求めよう！
③高さは？

④体積は？

※図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数

指導講師：こばちゃん塾

問題文全文(内容文)：
(1)(-7)×3=
(2)6×(-9)=
(3)(-8)×(-4)=
(4)(-15)÷3=
(5)16÷(-4)=
(6)(-24)÷(-6)=
(7)(-2.4)×(-0.3)=
(8)(-3.6)÷9=

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