複雑な化学式を語呂で覚える'(ミョウバン・高度さらし粉・さらし粉)#化学 #化学基礎 #授業 - 質問解決D.B.(データベース)

複雑な化学式を語呂で覚える'(ミョウバン・高度さらし粉・さらし粉)#化学 #化学基礎 #授業

問題文全文(内容文):
複雑な化学式の語呂での覚え方を解説していきます。
'(ミョウバン・高度さらし粉・さらし粉)
単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#化学基礎2ー物質の変化#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
複雑な化学式の語呂での覚え方を解説していきます。
'(ミョウバン・高度さらし粉・さらし粉)
投稿日:2024.07.29

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#化学基礎2ー物質の変化#その他・勉強法#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
成績が上がる化学基礎・化学の勉強方法を解説していきます。
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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学基礎中間テストに出そうなところをまとめました。
混合物の分離
元素と単体
炎色反応、成分
元素の検出
同素体
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【短時間演習】質量数と電気陰性度の演習〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
新課程対応 演習
質量数、電気陰性度

ナトリウム原子$_{11}^{23}\mathsf{Na}$に含まれる中性子の数を次の①~④のうちから一つ選べ。
①11
②12
③23
④34

無極性分子として最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。
①アンモニア $\mathsf{ NH_3 }$
②硫化水素 $\mathsf{ H_2S }$
③酸素 $\mathsf{ O_2 }$
④エタノール $\mathsf{ C_2H_5OH }$
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【高校化学】化学結合次の文中の空欄に当てはまる語句を記入し下の各問いに答えよ。水分子中では、水素原子と酸素原子がそれぞれ不対電子を出し合って(ア)電子対をつくり、(ア)結

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の空欄に当てはまる語句を記入し、下の各問いに答えよ。
水分子中では、水素原子と酸素原子がそれぞれ不対電子を出し合って(ア)電子対をつくり、(ア)結合している。水分子中の酸素原子は(イ)電子対をもち、これを水素イオンに供与して(ア)結合を形成し、オキソニウムイオンとなる。このようにしてできる結合を、特に(ウ)結合という。一般に、異なる原子間で(ア)結合が形成されると、電子対は一方の原子の方により引きつけられる。この電子対を引きつける強さを示す尺度を原子の(エ)といい、結合している原子間に電荷の偏りがあることを結合に極性があるという。分子中の結合に極性があっても、分子全体では極性が打ち消し合って、極性をもたない分子もある。
(1) 下線部(a)について、オキソニウムイオンの電子式を記せ。
(2) 下線部(b)に対応する分子の例を2つ選べ。また、それぞれの構造式を記せ。
①塩化水素②メタン③アンモニア④二酸化炭素⑤メタノール⑥ジクロロメタン
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【高校化学】(1)少量の硫酸銅(Ⅱ)五水和物を含む硝酸カリウムから硝酸カリウム結晶を取り出す(2)液体空気の温度を上げ窒素だけを取り出す(3)水性サインペンのインクをろ紙に付けたのち水に浸し色素を分離

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(1)~(5)についての分離法を答えよ
(1)少量の硫酸銅(Ⅱ)五水和物を含む硝酸カリウムから硝酸カリウム結晶を取り出す
(2)液体空気の温度を上げ,窒素だけを取り出す
(3)水性サインペンのインクをろ紙に付けたのち,水に浸し,色素を分離する
(4)塩化銀沈殿を含む水溶液から塩化銀を取り出す
(5)茶葉に熱湯をかけ,。成分を湯に溶かし出す
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