【英文法02】動詞の不規則活用の覚え方を、規則活用の基礎から丁寧に【京大式】 - 質問解決D.B.(データベース)

【英文法02】動詞の不規則活用の覚え方を、規則活用の基礎から丁寧に【京大式】

問題文全文(内容文):
「動詞の不規則活用の覚え方」を基礎を説明しています。
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「動詞の不規則活用の覚え方」を基礎を説明しています。
投稿日:2014.10.09

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■問題文全文
I ( ) dinner when the telephone rang.
1 have been making
2 have made
3 was made
4 was making
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竹原先生が第1,2,3文型の構造分析をします!

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冠詞のミスを減らしてより自然な英文を書けるようにしましょう!

<説明で出てくる単語>
global warming
climate change
World War Two
nature
society
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問題文全文(内容文):
文系最難関と言われる早稲田大学社会科学部の英語入試にネイティブが挑戦します!

以下の正誤問題に挑戦してみましょう!
1. During periods of (a. prolonged) heat and rain, the body (b. loses) energy and as a result we (c. became) more susceptible to (d. illness).

2. The Highlands of Scotland have been a (a. source of wonder) and mystery for hundred years and (b. are) reported to be (c. home to) ghosts and spirits that continue to (d. live through.)

3. In (a. term of) function, eyeglass frames have little purpose (b. other than) decoration and it does not matter what kind of decorative frames (c. we) choose to wear (d. in order to) see better.

4. (a. A) knowledge of mathematics is (b. of) great (c. important) to (d. understanding) economics.

5. Writing, (a.to be) effective, must closely follow the thoughts and the intentions of the author, but not (b. necessarily) in the order (c. in which) these thoughts (d. occur).

6. Some sociologists (a. maintain) that (b. pressure) to conform to group norms (c. make) individuals in a group (d. behave) similarly.

7. Sixty days (a . was) (b. quite a short) time for them to develop a device as complicated (c. than that) in (d. those days).

8. Statistics in this report (a. shows) that our products are (b. better accepted) than our competitor's products in (c. quality), but not in (d. price).

9. (a. In order to) meet (b. the growing demand) in the Southeast Asian market, our company (c. has increased) its production capacity (d. by an) average of 20% every year.

10. (a. In) reaching (b. their conclusions), committee (c. members) investigated (d. each evidence) very carefully.
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高1英文法基礎:仮定法過去

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
仮定法とはどういうイメージなのか、「仮定法過去」の基礎から教えます。

板書の日本語ですが、canのニュアンスなので
もし私が鳥なら、あなたのもとへ飛んでゆける(✖️いく)のに。
の方が正しいですね!失礼しました。(口頭説明は正しいですが板書だけ違います)
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