小５基礎トレ算数解説１１／２２⑩「多角形の対角線の本数」

問題文全文(内容文)：
【多角形の対角線の本数】
5角形の対角線の本数を求めよ。
※動画内の図を参照してください

単元： #算数(中学受験)#平面図形#平面図形その他

指導講師：重吉

問題文全文(内容文)：
【多角形の対角線の本数】
5角形の対角線の本数を求めよ。
※動画内の図を参照してください

投稿日：2023.11.25

単元： #算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
割合の裏技

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単元： #算数(中学受験)#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）

指導講師：こばちゃん塾

問題文全文(内容文)：
135,133,131,129,127・・・と並んでいる数の並びがあります。
26番目までの数をすべて足すといくつになりますか。

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#かえつ有明中学

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
137,194,289をある整数で割ると余りがすべて等しくなる。
この整数を求めよ。

かえつ有明中学入試過去問

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単元： #算数(中学受験)#場合の数#場合の数

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
〇、×、△の3種類の記号を、横に並んだ６つの□の中に書き入れるのに、となりの□には同じ記号を入れない事にします。次の図の、空白の中に記号を入れる入れ方はそれぞれ何通りありますか。ただし、使わない記号があってもよいものとします。

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単元： #算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#四條畷学園中

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
図において、AB=AC=AD=AE,BD=CEとなっています。このとき、角ア、角イの大きさをそれぞれ求めなさい。

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