すべての辺の長さが等しい正四角錐 - 質問解決D.B.(データベース)

すべての辺の長さが等しい正四角錐

問題文全文(内容文):
すべての辺の長さが等しい正四角錐
BADは何度?
(1) 60°
(2) 90°
(3) 120°
(4) 実は求められないよ

川端高校
単元: #数学(中学生)#中1数学#立体図形#立体図形その他#平面図形#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
すべての辺の長さが等しい正四角錐
BADは何度?
(1) 60°
(2) 90°
(3) 120°
(4) 実は求められないよ

川端高校
投稿日:2021.09.10

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(+4)+(+5)=
(+4)+(5)=
(+9)(3)=
を求めよ。
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【高校受験対策】数学-死守34

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指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
高校受験対策・死守34

(8)+(4)

57+23

65a2b÷5a

18298

(x+9)2(x3)(x7)

(x+4)22(x+4)24を因数分解しなさい。

⑦2次方程式6x22x1=0を解きなさい。

⑧関数y=ax2について、xの値が2から5まで増加するときの変化の割合が4であった。このときのaの値を求めなさい。

④1本a円のえんぴつを9本と1個100円の消しゴムを1個買って1000円を支払い、おつりを受け取った。
このときの数量の関係を不等式で表しなさい。ただし、右辺は1000だけとする。

532nが整数となるような正の整数nをすべて書きなさい。


Aさんの家からバス停までの道のりはakm、バス停から駅までの道のりはbkmである。Aさんが、Aさんの家からバス停までは時速4kmで歩き、バス停から駅までは時速30kmで走るバスに乗ったところ、 Aさんの家から駅までt時間かかった。
このとき、tabを使った式で表しなさい。 ただし、バス停でバスを待つ時間は考えないものとする。



右の度数分布表は、あるクラスの生徒20人のハンドボール投げの記録をまとめたものである。この度数分布表から求められる記録の平均値を求めなさい。
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【中1 数学】中1-64 直線と角① ~基本編~

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2点A、Bを通り、まっすぐに限りなくのびている線を①____ AからBまでの部分を②____ という。
そして②‗‗‗‗‗‗‗‗‗の長さを2点A、B間の③____という。

の図で、それぞれの角を④____、 ⑤____、 と表し、3点A、B、Dを頂点とする三角形を ⑥____と表す。

の図のように2つの直線が平行になっているとき⑦____ と表す。

の図のように2つの直線が垂直に なっているとき⑧ ____と表し、 IJはKLの⑨____という。

※図は動画内参照
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x=3+8のとき,
2x232x+128の値を求めなさい.

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