問題文全文(内容文)：
理科(炭酸水素ナトリウムを熱する実験)

ポイント
炭酸水素ナトリウム→①(個体)+➁(液体)＋③(気体)
このように1種類の物質が2種類以上の別の物質にわかれる変化を④という


<実験するときの3つの注意点〉
【1】⑤ために試験管の口を底より少し下げておく。

【2】⑥ために火を消す前に⑦から出しておく。

【3】最初は⑧ので1本目は使わない。
集めた気体の試験管に火のついた線香をいれると⑨、石灰水を入れてふると➉。
出てきた液体に⑪紙をつけると⑫色になる。
炭酸水素ナトリウムと熱した後の物質に⑬溶液を反応させると、それぞれ⑭色、⑮色になる。

問題文全文(内容文)：
中学1年生　理科　2022年度版
気体の発生と性質、気体の集め方について解説します。
空気、酸素、二酸化炭素、窒素、アンモニア、水素、塩素、塩化水素、硫化水素、上方置換法、下方置換法、水上置換法

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
シナモンが濡れない理由は？

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科　2022年度版
質量保存の法則、酸素の結びつく割合(4:1と3:2)について解説します。

問題文全文(内容文)：
この実験では①＿＿＿＿によって水ができている。
$\boxed{ E }$～$\boxed{ G }$の中でそれが起こっているのは②＿＿＿＿。
$\boxed{ A }$～$\boxed{ D }$の中で緑色なのは③＿＿＿＿で、それを蒸発させると ④＿＿＿＿の結晶がでてくる。このように⑤＿＿＿＿の陰オンと⑥＿＿＿＿の陽イオンが 結びついたものを⑦＿＿＿＿っていうんだったね!
ちなみに、硝酸に水酸化カリウム水溶液を 加えてできる⑦＿＿＿＿は⑧＿＿＿＿ そして、硫酸に水酸化バリウム水溶液を加えて できる⑦＿＿＿＿は⑨＿＿＿＿。これは水に ⑩＿＿＿＿ から、⑪＿＿＿＿ができるんだ。