【指示語で制する説明問題】北海道大学【基礎現代文第3講】

問題文全文(内容文)：
北海道大学の出題問題より、「指示語で制する説明問題」について解説しています。
※問題文は動画内参照

単元： #国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
北海道大学の出題問題より、「指示語で制する説明問題」について解説しています。
※問題文は動画内参照

投稿日：2022.03.24

単元： #国語(中学受験)#国語(中学生)#国語(高校生)#現代文#その他#その他・勉強法

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
中学受験、高校受験、大学受験に共通する国語の成績の上がり方について話しています。
国語が苦手な生徒さん向けの成績UP講座の第1回となります。

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単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
ジェンダー論から、「問いの連動性という解法テクニック」についての解説です。
※問題文は動画内参照

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単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【現代文】意外と重要現代文キーワード説明動画です

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単元： #国語(中学受験)#国語(高校生)#現代文#説明文

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
「【国語】②国語の説明文（評論文）の読み方について話しました。」で話した内容について、
実際の解き方を高校入試の過去問で実践しましたのでご覧ください。

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単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
登場人物の感情を読み取る３ステップ
「センター小説対策」についてお話しています。

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