英単語・熟語の効果的な覚え方2

問題文全文(内容文)：
「onはくっつく」「upは離れる」という基本イメージから「put on cloth」の意味を解説します。

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
「onはくっつく」「upは離れる」という基本イメージから「put on cloth」の意味を解説します。

投稿日：2025.04.16

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#名詞・冠詞・代名詞#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
「no＋名詞」の場合、名詞は単数形か複数形どちらが適しているのでしょうか。

状況別に分けて、解説します。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
早稲田大学理工学部の英語にアメリカ人が挑む！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
See you laterとSee you againの違いをアメリカ人ネイティブが解説！

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単元： #英語(中学生)#中3英語#受動態

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-1のkey pointを解説したものになります。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
確かに言われてみればそうなんだけど、なぜ？と聞かれると答えられない・・・。
そんな疑問を徹底解決！！

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