正三角形を4つ作るには最低何本マッチ棒が必要か？半分雑談

問題文全文(内容文)：
マッチ棒で正三角形を4つ作る。
最低マッチ棒は何本必要か？

単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：数学を数楽に

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マッチ棒で正三角形を4つ作る。
最低マッチ棒は何本必要か？

投稿日：2021.10.19

単元： #数学(中学生)#中１数学#文章題#文章題その他#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
ある正方形の各辺の長さを1cmずつ短くすると面積が半分になった。
もとの正方形の一辺の長さは？

大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎

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単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
xはyに比例し、x=3のときy=9となる。yをxの式で表しなさい。

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単元： #数学(中学生)#中１数学#資料の活用

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
累積度数・累積度数分布表・累積相対度数の解説

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
【中学数学】平面が1つに決まる条件・2直線，直線と平面，平面と平面の位置関係についての解説動画です

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$AD=BD=CD$のとき,
$ \angle x \angle y \angle z$の大きさを求めよ.

福井県高校過去問

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