【難化】2022年共通テスト日本史講評【傾向と対策を解説】

問題文全文(内容文)：
2022年共通テストの日本史講評で「傾向と対策」について解説しています。

単元： #社会(高校生)#日本史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

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2022年共通テストの日本史講評で「傾向と対策」について解説しています。

投稿日：2022.01.18

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社会で９０％得点するコツ５選を紹介します。

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【正しいのに不正解？】共通テスト日本史対策講座第3講

単元： #社会(高校生)#日本史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
センター試験を経て共通テストで問われる事柄について、実際の問題文を見ながら解説しています。
※問題文は動画内参照

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2024年共通テスト日本史B講評【予想平均点・来年に向けての学習方法】

単元： #社会(高校生)#日本史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
2024年共通テスト日本史B講評です。
予想平均点と来年に向けての学習方法についての解説です。

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さまざまな身分とくらし(6問)【歴史37/さくっ答シリーズ】

単元： #社会(高校生)#日本史#近世

指導講師：とある男が授業をしてみた

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・江戸幕府は、秀吉の行った身分制度を強化身分を○○・△△や町人に大きく分けた

・百姓には土地を持つ○○と土地を持たない△△がいた

・有力な本百姓は村役人となり自治をにない、○○を徴収して領主におさめた

・寄合で定められたおきてを破ると○○という罰が与えられた

・犯罪の防止や年貢の納入に連帯責任負わせる○○という制度をつくった

・百姓や町人とは別に、○○身分・△△身分などの人々がいて、厳しく差別されていた

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【日本史B】まじで出るとこだけ500問500答【一問一答】（概要欄必読）

単元： #社会(高校生)#日本史

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【日本史B】500問500答【一問一答】動画です

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