英文法力診断テスト 解説【Agile300】 - 質問解決D.B.(データベース)

英文法力診断テスト 解説【Agile300】

問題文全文(内容文):
『高校英文法14日間完成 効率特化型問題集 Agile 300』という問題集のChapter1英文法力診断テストの解説をしています。
チャプター:

00:00 オープニング
00:06 イントロダクション
01:18 解説のスタンス
02:13 (01)
03:45 (02)
05:20 (03)
06:24 (04)
07:05 (05)
07:22 (06)
08:24 (07)
09:40 (08)
11:07 (09)
12:34 (10)
13:24 (11)
13:43 (12)
14:21 (13)
15:42 (14)
16:37 (15)
16:49 (16)
17:32 (17)
18:04 (18)
18:16 (19)
18:59 (20)
19:23 (21)
19:50 (22)
20:19 (23)
20:53 (24)
22:04 (25)
23:02 (26)
24:13 (27)
25:01 (28)
25:23 (29)
25:55 (30)
26:36 (31)
26:56 (32)
27:16 (33)
27:41 (34)
29:02 (35)
29:54 (36)
31:38 (37)
33:07 (38)
34:12 (39)
34:56 (40)
35:31 (41)
36:28 (42)
37:46 (43)
38:31 (44)
39:06 (45)
39:46 (46)
40:43 (47)
41:20 (48)
42:35 (49)
43:40 (50)
43:54 (51)
44:07 (52)
44:26 (53)
45:45 (54)
47:11 (55)
48:36 (56)
49:04 (57)
50:04 (58)
50:46 (59)
51:10 (60)
52:00 Chapter2の300問についてのお知らせ
52:59 エンディング

単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
『高校英文法14日間完成 効率特化型問題集 Agile 300』という問題集のChapter1英文法力診断テストの解説をしています。
投稿日:2024.09.04

<関連動画>

Lesson9-1 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。

例文
After the class was over, we all sat talking for an hour.
Mr. White stood surrounded by his students.
Jason did his best to work Lucy ( ) the seriousness of the problem.(明治大・商学部 2018)
この動画を見る 

【話法シリーズ①】直接話法→間接話法(人称の変化)

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#話法の転換
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
直接話法から間接話法へ転換するときに「人称」が変わることを基礎から解説します!
この動画を見る 

【神参考書の続編】関正生のThe Essentials 語法 必修英文100をレビュー

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
あの神参考書に続編が爆誕! 関正生の『The Essentials 語法 必修英文100』をモリテツ先生があの神参考書に続編が爆誕! 関正生の『The Essentials 語法 必修英文100』をモリテツ先生が激推しレビュー!

YouTubeチャンネル「Morite2 English Channel」で、英語界のカリスマ・関正生先生の最新参考書が紹介されたぞ! 以前モリテツ先生が「激押し」し、チャンネル経由で売上ナンバーワンになったという**『The Essentials 英語長文』の姉妹本**だ。

この新しい『語法 必修英文100』は、大学受験生が苦手とする**「単語の持つルール」である「語法」**に特化している。モリテツ先生が普段予備校で「技」として教えていた、受験英語と実用英語(TOEICなど)のギャップを埋める知識が満載だ。

<この参考書がヤバい理由>

* 驚きの「気づき」から始まる!:最初のテーマ1から、前置詞「of」が「〜について(about)」という意味になることを知らない人が多い、という**衝撃的な語法**から始まり、受験生の心をつかむ。
* 丸暗記は不要!:関先生は「丸暗記しなくていい」という方針。似ているものをまとめたり、違いを解説したりすることで、動詞の使い方が記憶に残りやすいように工夫されている。
* 入試で問われる「厄介なやつ」が集合!:入試で出ると手が止まるような**難問や紛らわしい語法**が、別枠でたくさん収録されている。
* 網羅性がハンパない!:「tell型」「advice型」「suggest型」「believe型」など、型で押さえる語法はもちろん、「自動詞・他動詞」のややこしい違いや、SVOCのCの位置に形容詞を取れるパターンなど、**ハイレベルな内容までカバー**。
* 別冊付録が豪華すぎ!:別冊には、**全例文100**(会話形式含む)と音声、音読の際の注意点に加え、「単語ごとの重要語法」(この単語はこう使う!という目線)までまとめられており、長文読解での参照にも役立つ。

著者の関先生が持っている「技」が100どころではないため、**随所に「おまけ」情報**が大量に付いているという。

モリテツ先生は、「自分がよく使う技がここにある」と断言し、大学受験生だけでなく、英語を勉強する全ての人に役立つ「神参考書」だと太鼓判を押している! 語法の苦手意識をぶっ壊したい受験生は今すぐ書店に走れ!
この動画を見る 

【高校英語】助動詞③~mustの新たな意味!?~ 3-3【英文法】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください

(1) May I go out now?
  Yes, you may, but you ( ) come back before dark.
① must
② may
③ would
④ can


(2) You( ) a good athlete to have run a mile in such a short time.
① won't
② shall
③ cannot
④ must
この動画を見る 

【高校英語】ネクステを使うのは危険です~使っていい人と使わない方がいい人~【英文法】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
Next Stageをおすすめしない理由についての動画です
この動画を見る 
Back to top