【高校物理】ドップラー効果を解説！ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 物理 > 熱・波・音 > 【高校物理】ドップラー効果を解説！

【高校物理】ドップラー効果を解説！

問題文全文(内容文)：
ドップラー効果解説動画です
単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師： 受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
ドップラー効果解説動画です
投稿日：2019.01.16

＜関連動画＞

なんで宇宙が黒いのに空は青い？

アイキャッチ画像
単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
宇宙は黒いのに空が青い理由
この動画を見る　

【高校物理】X線の発生：光電効果の実験で、光電管の陰極に振動数νの光をあて、光電流が0になるときの陰極に対する陽極の電位－VMを測定すると、図の関係が得られた。光電子は振動数がν０をこえたときにだけ…

アイキャッチ画像
単元： #物理#理科(高校生)#原子
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図のようなX線管で，陰極から初速度0で出た電子が、電位差V［V］で加速されて陽極に衝突した。次の各問に答えよ。ただし、電子の電荷を一e［C］，質量をm［kg］，プランク定数をh［J・ｓ］，真空中の光速をｃ［cm/s］とする。
（1）陽極に衝突するときの電子の運動エネルギーを求めよ。
（2）発生するX線の最短波長を求めよ。
（3）加速電圧を2倍にすると、最短波長は何倍になるか。
この動画を見る　

これなんでなん？

アイキャッチ画像
単元： #物理#理科(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
ベルヌーイ効果の説明です.
この動画を見る　

【高校物理】浮力と加速度

アイキャッチ画像
単元： #物理#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
密度ρ₀の水に、密度ρ（ρ＜ρ₀）の物質でできた一辺Lの立方体を指で押し、全体を水中に沈めて静止させた。重力加速度の大きさをgとして、次の各問に答えよ。
(1) 立方体の重さはいくらか。
(2) 立方体が受ける浮力の大きさははいくらか。
(3) 立方体を押す指を離した直後の、立方体の加速度を求めよ。
この動画を見る　

【高校物理】鉛直投げ下げの公式【物理基礎】

アイキャッチ画像
単元： #物理#力学#理科(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
鉛直投げ下げの公式を解説
この動画を見る　
PAGE TOP