【高校物理+α】微積で考えるエネルギー保存則 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 物理 > 力学 > 【高校物理+α】微積で考えるエネルギー保存則

【高校物理+α】微積で考えるエネルギー保存則

問題文全文(内容文)：
力学を微積を使って考える動画です
単元： #物理#力学#理科(高校生)
指導講師： 受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
力学を微積を使って考える動画です
投稿日：2020.08.25

＜関連動画＞

【高校物理】磁気のまとめ・解法編

アイキャッチ画像
単元： #物理#電気#理科(高校生)
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校物理】磁気のまとめ・解法編
-----------------
動画内の図を見て答えてください①
(1)I(A)が中心に作る磁場の強さと向きは?

(2)中心Oの磁場を0にするためには、円形電流をどちら向きにどれだけ流せばよいか。
-----------------
動画内の図を見て答えてください②
(1)ローレンツ力を求めよ。

(2)ローレンツ力はとのようなはたらきをするか

(3)円軌道の半径、周期を求めよ
この動画を見る　

弦の固有振動【コメントできた質問に返信】

アイキャッチ画像
単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師： 受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
弦の固有振動の説明動画です
この動画を見る　

【波動】【音波】ドップラー効果を裏ワザ解説！【高校物理】

アイキャッチ画像
単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
音が高く聴こえたり低く聴こえるドップラー効果をＯＳ法で解説！振動数の変化はOwn（＝Observer）とSound（＝Source）で考えれば簡単だ！
この動画を見る　

【高校物理】棒とおもりのつりあい【毎週土曜日16時更新！】

アイキャッチ画像
単元： #物理#力学#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図のように、長さL、質量Mの一様な太さの棒を粗い水平面上に置き、棒の一端に、質量mのおもりをつけた軽い糸をつないで、糸を定滑車にかけた。このとき，棒と水平面のなす角、糸と鉛直線のなす角が、ともにθとなって静止した。重力加速度の大きさをgとして、次の各問に答えよ。
（1） 点Aを回転軸として、棒にはたらく力のモーメントのつりあいの式を示せ。
（2） おもりの質量mを、M、θを用いて表せ。
この動画を見る　

【毎朝物理１０日目】反射と屈折【８月平日限定】8/14（水）

アイキャッチ画像
単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
(1)，(2)の場合について，入射光の経路を作図せよ。ただし，空気の屈折率を1，ガラスの屈折率を√3とし，ガラス面に垂直に入射する光の反射光は作図しなくてよい。
この動画を見る　
PAGE TOP