【高校物理+α】微積で考えるエネルギー保存則 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校物理+α】微積で考えるエネルギー保存則

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力学を微積を使って考える動画です
単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
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投稿日:2020.08.25

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単元: #物理#熱・波・音#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
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周囲を断熱材で囲んだ熱量計に水 250gを入れると、全体の温度が26.0°Cとなった。そこへ、100°Cの中で加熱し、湯を払った150gのアルミニウム球を入れ、静かにかき混ぜると、全体の温度が34.0°Cとなった。銅の容器と銅のかき混ぜ棒の質量はあわせて100g
、銅と水の比熱をそれぞれ0.39J/(g・K),4.2J/(g・K)とする。
(1) アルミニウムの比熱は何J/(g・K)か。
(2) アルミニウム球を水中に入れるとき、球に付着した湯も入ってしまった場合、平衡に達したときの温度は、34.0°Cよりも高くなるか、低くなるか。
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教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
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一様な厚さで、一辺の長さが2.0mの正方形の板ABCDがあり、図のようにx軸、y軸をとる。
(1) 板ABCD から正方形EFGCを切り取った。残った板の重心の座標を求めよ。
(2)切り取った正方形EFGCを残った板のAHFIに重ねた。板全体の重心の座標を求めよ。
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単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
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エネルギー保存則の説明動画です
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