最速でツッコめ！ツッコミングリッシュ【パト先生】第3回英語講師オーディション⑤

問題文全文(内容文)：
動画内の文法的ミスをパト先生より早く指摘しましょう！

楽しみながら、英文法を学びましょう！

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
動画内の文法的ミスをパト先生より早く指摘しましょう！

楽しみながら、英文法を学びましょう！

投稿日：2021.12.28

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
not so much A as B『AというよりむしろB』
『比較』は、「文法というよりむしろ読解」で大変役に立ちます。
筆者の主張はBに置かれる！

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単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
「Sato's book」と「book of Sato」の意味の違いはなんでしょうか。

'sとofの違いについて解説します。

以下の単語を、'sまたはofを用いて英訳してみましょう。
1.日本の首都
2.アメリカの机
3.アメリカ大統領

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単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#比較

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
定義を述べるクジラ構文ではなく、程度を述べるヒトラー構文

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「howの感嘆文」は使うのか聞いていきます。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#文の種類#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany

教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson3#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
3-2についての解説動画です。疑問詞疑問文、someとany、複数形、冠詞などについての解説をしています。

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