「共通ボケ」を感じざるを得ない動画 - 質問解決D.B.(データベース)

「共通ボケ」を感じざるを得ない動画

問題文全文(内容文):
勉強法
単元: #英語(高校生)#英文解釈
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
勉強法
投稿日:2024.01.20

<関連動画>

【英語】倫理:itはどこへ? 反証可能性と消失したitの話

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単元: #英語(高校生)#社会(高校生)#現代社会#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
むかしはitがあったのに消えてしまった例を科学哲学の話と共に紹介します。

The major disadvantage of falsifiability is that it is very strict in its definitions and does not take into account that many sciences are observational and descriptive. (広島大学 2012)
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【英語】英語版『鬼滅の刃』和訳してみた!!※高校生以上向け

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#助動詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#比較#会話文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
鬼滅を一切読んだことのない先生が英語版の『鬼滅』を読んで
本文を再現できるかやってみた!!
(ダサい和訳だったらゴメンナサイ)
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即効英文解釈講座第2講【アフルエンザとは】

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単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
即効英文解釈講座第2講
「アフルエンザ」について解説しています。

【問題文】
(1)
Modern-day families are buying more than ever before. The typical American family owns more goods than families fifty years ago
- second cars and televisions, CD players, DVD players, and kitchen tools and clothing
- that far exceed their living space. (1)As the income of today's family has increased, so have the number and frequency of purchases.

(2)
For many peaple, economic growth and an increase in possessions are signs of progress, but for anti-consumer groups over- consumption is a sickness. A recent Public Broadcasting Service documentary invented the term affluenza, which describes consumption of material goods in a strongly negative wav.

(3)
The term afflaenza combines two words: *affluence and influenza. According to anti-consumer and environmental rights organizations, the high consumption lifestyles of affluence cause people to be less happy even though they ar acquiring more "things." The major negative effect on the environment is that over-consumption is depleting the world's natural resources, anti-consumer groups argue.
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英文解釈講座第8講【隠された構文を見抜け】

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
These various foods seemed to have nothing in common except for the fact that I found them very easy to eat a lot of, especially when sad.

教材や動画リストはこちらのホームページから
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第360回TOEIC公開テスト感想【7月28日午前】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#アルファベットと単語#I am~. You are~.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is~. Who is~?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many~?、someとany#形容詞・副詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's~.の文、あいさつ#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose~?と答え方#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When~?、「時」を表す前置詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#命令文、Let's~、Don't~、命令文, and(or)~の文#There is~の文(肯定文・否定文・疑問文)#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#受動態#現在完了(継続、経験、完了・結果)#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング#間接疑問文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
360回TOEIC公開テスト感想
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Part2 やや難
Part3,4 普通
Part5 やや難
Part6 普通
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