【英語】前置詞among について（一橋大学の英文解釈における某有名教材の解釈の仕方への疑義！） - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 英語(高校生) > 英文法 > 前置詞 > 【英語】前置詞among について（一橋大学の英文解釈における某有名教材の解釈の仕方への疑義！）

【英語】前置詞among について（一橋大学の英文解釈における某有名教材の解釈の仕方への疑義！）

問題文全文(内容文)：
一橋大長文読解
Being intellectually gifted does not predict you will earn the most money or achieve the most recognition, even among college professors.
チャプター：

0:00 オープニング
0:26 giftedの意味
0:49 evenは筆者の『驚け！』というメッセージ
1:00 evenは『～でさえ』でよいのか
1:28 evenの副詞句はどこにかかるのか
1:52 ここから本編！
2:10 『He is the tallest among the students.』の誤りは？
3:20 amongは最上級に対応不可→だから今回earnやachieveにかからない
4:18 amongさんのもう一つの意味は？
5:16 evenの句をわざわざ前に持って行って訳したのはなぜか？
5:50 （鈴木先生はfを2個重ねる癖がある）
6:19 今回のamongはyou are one ofとしたい
7:39 頭がよい人のメタファーとしての『大学教授』
8:25 鈴木先生の訳まとめ

単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
一橋大長文読解
Being intellectually gifted does not predict you will earn the most money or achieve the most recognition, even among college professors.
備考：※ボードでは『intelectually』とスペルミスがあります。申し訳ございません
投稿日：2021.03.17

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（　）内を埋めてください

(1) John and Mary (　) each other since 1976.
① have been knowing
② have known
③ were knowing
④ were known


(2) 空港まで友達を見送りに行ってきたところです。
I have just(　) to the airport to see my friends off.
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【高校英語】asの用法解説動画です
-----------------
下記を翻訳してください
①Child as she was, she could solve the problem.

②As it snowed heavily, the car could not go on.

③His answer was just as I had imagined.

④As we grow older, we fear death more.

⑤He works as a teacher at the cram school.

⑥He is almost as good at skiing as me.

⑦As time passed, the situation got better.

⑧The phone rung as I left home.
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以下の問題に挑戦しましょう！
In order for us to narrow ideas down, we are going to schedule a weekly meeting for the next quarter, (　) discussion about oversea markets.
1. encompassing
2. affiliating
3. eradicating
4. imposing
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以下の問題に挑戦してみましょう！
1. Mr. Tanaka (　) his coworker for help.
(A) asked
(B) talked
(C) listened
(D) thought

2. The annual meeting will take (　) in Brazil this year.
(A) place
(B) places
(C) placing
(D) placed

3. Mr. Lui will report (　) Ms. Okada.
(A) in
(B) to
(C) at
(D) for

4. Mr. Yung visited the laboratory (　) the purpose of checking the progress of the quality tests.
(A) at
(B) to
(C) for
(D) in

5. Not only the employees but (　) their family members can attend the event.
(A) either
(B) between
(C) also
(D) neither

6. I need to (　) the draft before the publication date.
(A) look
(B) review
(C) talk
(D) go

7. Mr. Dales carried out (　) on marketing.
(A) researching
(B) researches
(C) research
(D) researcher

8. (　) of the employees has to attend the workshop.
(A) All
(B) Each
(C) Several
(D) Some
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