問題文全文(内容文)：
①～⑰の空欄を埋めよ
鉄+硫黄→①＿＿＿＿

このように2種類以上の物質が結びついて新しい物質ができる 化学変化を②＿＿＿＿といって、そうやってできた物質を
③＿＿＿＿っていうよ!

他にも･･･
水素+酸素→④＿＿＿＿
炭素+酸素→⑤＿＿＿＿
銅+硫黄→⑥＿＿＿＿

$b$の端が赤くなったので、砂皿の上に置いたあと、
反応は⑦＿＿＿＿。
そして$b$は熱したので、中身が⑨＿＿＿＿になったんだ!
なぜなら⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
磁石を近付けると$a$は⑩＿＿＿＿、$b$は⑪＿＿＿＿。
あと、それぞれにうすい塩酸をかけると、

$a$はにおいの⑫＿＿＿⑬＿＿＿＿が発生して、
$b$はにおいの⑭＿＿＿⑮＿＿＿＿が発生する。
においをかぐ時は必ず⑯＿＿＿＿＿＿＿かぐんだよ!!
ちなみに、⑨って⑰＿＿＿＿な物質だからね!

問題文全文(内容文)：
液体のロウ($\boxed { A }$)を冷やして固体にすると①(左図に)になる。
このとき、質量は② ＿＿＿、体積は③ ＿＿＿、密度は④ ＿＿＿ 。
だから、液体のロウに固体のロウを入れると⑤ ＿＿＿。
また、ポリエチレンぶくろに入った液体のエタノール($\boxed { B }$)にお湯をかけると、ふくろは⑥ ＿＿＿ 。
それは、液体だったエタノールが⑦ ＿＿＿になって体積が⑧ ＿＿＿からなんだ!
つまり、液→気にすると体積が⑨ ＿＿＿、液→固にすると体積が⑩ ＿＿＿。
密度が⑪ ＿＿＿んだ。
ちなみに質量は⑫ ＿＿＿
ただ、水の場合、液→気にすると
体積が⑬ ＿＿＿(約⑭ ＿＿＿ 倍)
液→固にすると、体積が⑮ ＿＿＿、密度は⑯ ＿＿＿ ので、氷は水に⑰ ＿＿＿。
$\boxed { C }$のようなモデルで状態変化を表すとき、粒子の数は⑱ ＿＿＿
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学理科
化学式の考え方について解説します。

問題文全文(内容文)：
化学反応式を一緒に書いてマスターしましょう。

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科
回路図の書き方と電流・電圧について解説します。