【高校生物 76】系統【菌界の分類】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 生物 > 生物 > 生物の進化と系統 > 【高校生物 76】系統【菌界の分類】を宇宙一わかりやすく

【高校生物 76】系統【菌界の分類】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
系統【菌界の分類】について解説します。

菌界→体外消化、胞子による生殖

菌類
①菌糸→接合菌類、ツボカビ類、グロムス類
②子実体→子のう菌類、担子菌類
単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
系統【菌界の分類】について解説します。

菌界→体外消化、胞子による生殖

菌類
①菌糸→接合菌類、ツボカビ類、グロムス類
②子実体→子のう菌類、担子菌類
投稿日：2020.10.09

＜関連動画＞

【生物】遺伝情報の発現：岩手医科(2017)第4問 問1(c)　遺伝暗号解読

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#遺伝情報の発現#大学入試過去問(生物)#私立大#理科(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図1は、アミノ酸300個からなるタンパク質のmRNAの一部を示しており、タンパク質のN末端のアミノ酸配列を含んでいる。表１の遺伝暗号を参考に、このタンパク質のN末端から5個目までのアミノ酸配列として最も適当なものを、下の①～⑩から１つ選べ。ただし、第２段階の開始位置を示す遺伝暗号はAUGである。
【図１】
5´・・・AGAUGCAUGUAUGACGGGAUUUAACACA・・・3´
この動画を見る　

【高校生物 132】【ペーパークロマトグラフィーの仕組み】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ペーパークロマトグラフィーの仕組み」を解説します。

実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
この動画を見る　

【生物】発生：なぜ卵の発生実験にウニを用いるのか

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#発生#理科(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
共通テストでも聞かれるような、なぜその実験をするのか、なぜ観察対象がそれなのか、などの本質的な質問に対する解説です。
この動画を見る　

【高校生物 100】【自然選択と適応進化】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
自然選択と適応進化について解説します。

自然選択
集団内の個体のうち、生存や繁殖の上で有利な形質をもつものが次世代の個体を多く残すこと。
この動画を見る　

【高校生物 115】【DNAのメチル化】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
DNAのメチル化について解説します。

DNAが発現するまでの経過を学びましょう！
この動画を見る　
PAGE TOP