【高校受験対策】英語/2時間目 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校受験対策】英語/2時間目

問題文全文(内容文):

A: Can you (to. think. good. of something) bring to the party?
B: How about bringing pizza?


A: Will you carry this desk to the next room with me?
B: OK, but it (big. to. may, too, go. be) through the door.


I want ( ) to enjoy Japanese food.

1→ many people visit Japan
2→ Japan visiting many people
3→ many people visiting Japan
4→ many visiting Japan people
単元: #中3英語#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):

A: Can you (to. think. good. of something) bring to the party?
B: How about bringing pizza?


A: Will you carry this desk to the next room with me?
B: OK, but it (big. to. may, too, go. be) through the door.


I want ( ) to enjoy Japanese food.

1→ many people visit Japan
2→ Japan visiting many people
3→ many people visiting Japan
4→ many visiting Japan people
投稿日:2019.02.11

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【英語】中3-5 疑問詞 + to ~

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単元: #英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
how to〜→① ___
what to〜→②___
when to 〜→③___
where to 〜→④___
(toのうしろは⑤___)

⑥I know how to play tennis.
私は______を知っている。
⑦She ___ know ___ ___ make it.
彼女はそれの作り方を知らない。
⑧He ___ ___ ___ ___.
彼は何を買うべきか知っている。
⑨I ___ know ___ ___ ___ this game.
私はいつこの試合を始めるべきか知らない。
⑩We ___ know ___ ___ ___.
私たちはどこに行くべきか知らなかった。
⑪ ___ ___ ___ ___ ___ ___?
あなたは何をするべきか知っていますか?
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Lesson10-3 NT Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-3のkeypointの解説動画になります。
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【英語】中3-3.3 使役動詞と原形不定詞

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単元: #英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
英語(使役動詞と原形不定詞)

ポイント
使役動詞は主に①という意味で、make、have、letが有名!

➁I ( ) ( ) ( ) his homework.
私は彼に宿題をさせた。

③( ) ( ) ( ) ( ) her computer.
私に彼女のコンピュータを使わせてください。

④This letter ( ) ( ) ( ).
この手紙は私を幸せな気持ちにした。

⑤My sister ( ) ( ) ( ) my room.
私の姉は部屋の掃除を手伝ってくれる。
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【英語】受動態にならない他動詞紹介!

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問題文全文(内容文):
他動詞は全て受動態になれる・・・のではない!
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【英語】時制:「未来」を表す表現① 重要例文紹介 ~現在形・現在進行形・3つの熟語表現編~

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
未来時制には表現方法によって意味がそれぞれ微妙に異なります。
その意味の違いを重要な例文で紹介しているので、例文とその和訳をセットで覚えてしまってください。
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