9割以上の大人が解けない!?○○を使えば楽勝です!渋谷教育学園幕張の超難問!! - 質問解決D.B.(データベース)

9割以上の大人が解けない!?○○を使えば楽勝です!渋谷教育学園幕張の超難問!!

問題文全文(内容文):
2020渋谷教育学園幕張中学校
左図のように直角三角形ABCにACを1辺とする正方形と、BCを1辺とする正方形を書き、2つの点D、Eを直線で結びます。
このとき、三角形CDEの面積は?

*図は動画内参照
チャプター:

0:00​ オープニング
0:16 今日の内容説明
1:23 問題提示
1:56 受験テクニック知らなくても解ける方法!
8:17 超便利!中学受験のマル秘テクニックを伝授!
11:17 マル秘テクニックを使えば、こんなに楽!
12:59 実は、次の動画でもこのテクニック使います!
13:15 こばちゃん塾紹介
13:43 おすすめ動画紹介

単元: #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2020渋谷教育学園幕張中学校
左図のように直角三角形ABCにACを1辺とする正方形と、BCを1辺とする正方形を書き、2つの点D、Eを直線で結びます。
このとき、三角形CDEの面積は?

*図は動画内参照
投稿日:2021.07.22

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円すい側面の赤い所の面積は?
点Aから最も短くなるように緑色の糸を側面上に1周巻いた。
図は動画内参照
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次の日に、AがCに300円、BがCに120円払うと 3人が払った金額が同じになりました。
この商品の値段は何円ですか。

例2
A.B.Cの3人がお金を出し合って、ある商品を買いました。Cが払ったお金はAの払ったお金の3倍でした。
次の日に、AがBに200円、Cに600円払うと、 3人が払った金額が同じになりました。
この商品の値段は何円ですか。
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