【高校英語】品詞~代表的な品詞~ 1-1【英文法】 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校英語】品詞~代表的な品詞~ 1-1【英文法】

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品詞 代表的な品詞紹介動画です
単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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品詞 代表的な品詞紹介動画です
投稿日:2019.03.02

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【ライティング・接続詞・副詞】soの後にコンマはいるのか/soとthereforeの違い/soとforの書き換え

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指導講師: 理数個別チャンネル
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soの後にコンマはいるのか/soとthereforeの違い/soとforの書き換えに関して解説していきます.
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【高校英語】5文型~英文の構造~ 1-3【英文法】

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単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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5文型 英文の構造説明動画です
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TOEICに出てきたfigurineとcowhideってどういう意味? #shorts

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#中1英語#アルファベットと単語#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
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【TOEIC受験者、集合】最近のテスト、知らない単語で殺しにきてるんだがwww

TOEIC頻出単語帳だけやってても、もうダメかもしれん…😱

最近のテストで、いきなり "figurine" (フィギュリン) とか "cowhide" (カウハイド) なんていう謎単語が出現したらしい。

フィギュリンって、あの「フィギュア」の小さいやつ版みたいな感じ。
で、カウハイドは「牛革」のことなんだって。

しかも、これらの単語が答えに直結する問題だったっていうからヤバすぎ。本番で「は?何この単語?」ってフリーズしたら、もう終わりじゃん…。

やっぱりTOEICは何度も受けて、最新の傾向つかんでないと置いてかれるってことか…。恐ろしすぎる…。
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日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削6 #shorts

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英語リスニング・スピーキング#スピーキング
指導講師: Morite2 English Channel
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日本の街中で遭遇する「変な英語」が、まさかネイティブから「致命的すぎる」とまで評されるとは!アメリカ人の長家さんが、特に衝撃的な「ニム リム」という表記にメスを入れ、そのスペルミスや不自然なカンマが、いかにコミュニケーションの壁となるか、赤裸々に語っています。
問題は「ニム リム」だけに留まりません。「wait for the staff to guide you」というフレーズ一つとっても、「の だ」が不要だったり、「連れて行く」という意図に誤解されがちだったりするとのこと。本来「ご案内」という意味で使いたいなら、「Seat you」のような表現がより自然だと具体的に指摘され、私たちの見慣れた英語がネイティブにはどう響くのか、そのギャップが明らかにされます。
多少の違和感があっても「伝わる」英語もある一方で、「ニム リム」のように明らかな誤りは「絶対笑われる」レベルだと断言されています。日本の街角に溢れる「変な英語」が、実はネイティブに爆笑されているかもしれない衝撃の事実!あなたの身近な英語表記は大丈夫ですか?ネイティブのプロ目線で徹底検証します。
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【著者が質問に答えます】動画でわかる英文法[読解入門編]【英文解釈】

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指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
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