【交流回路】インピーダンスの意味・求め方【高校物理】

問題文全文(内容文)：
インピーダンスの意味・求め方についての説明動画です

単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
インピーダンスの意味・求め方についての説明動画です

投稿日：2019.01.24

＜関連動画＞

【波動】【波の性質】波②同位相？逆位相？強め合う？弱め合う？干渉はこの動画で丸分かり！波動②（波動③に続く）【高校物理】

単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
２つの波が強め合う？弱め合う？同位相？逆位相？波長の整数倍？余裕で丸暗記脱却！魔法使いでしっかりイメージさせます！！

この動画を見る　

【物理】仕事とエネルギー　総まとめ

単元： #物理#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【物理】仕事とエネルギー　総まとめの動画です

この動画を見る　

加速度の単位の意味分かってる？

単元： #物理#力学#理科(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
加速度の単位の意味解説動画です

この動画を見る　

【高校物理】正弦波の式と位相：周期 0.40sの正弦波が、軸の正の向きに進んでいる。図は、時刻t=0sにおける位置x［m］と変位y〔m〕の関係を表している。（1）波の振幅、波長、速さはそれぞれいくら…

単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
周期 0.40sの正弦波が、軸の正の向きに進んでいる。図は、時刻t=0sにおける位置x［m］と変位y〔m〕の関係を表している。
（1）波の振幅、波長、速さはそれぞれいくらか。
（2）t=0において、x＝0での媒質の速度の向きを答えよ。
（3）時刻t［s］での位置xにおける変位yを表す式を示せ。
（4） x＝1.0mと3.0mの位置では、どちらの位相がどれだけ遅れているか。
（5）図の時刻から0.10s後の波形を描け。また、正弦波の位相はどれだけ進むか。

この動画を見る　

【ハイレベル物理#4-4】東大の単振動に挑戦！【高校物理力学編】

単元： #物理#力学#大学入試過去問(物理)#理科(高校生)#東京大学

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
東大の単振動に挑戦！

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【交流回路】インピーダンスの意味・求め方【高校物理】

＜関連動画＞

【波動】【波の性質】波②同位相？逆位相？強め合う？弱め合う？干渉はこの動画で丸分かり！波動②（波動③に続く）【高校物理】

【物理】仕事とエネルギー 総まとめ

加速度の単位の意味分かってる？

【高校物理】正弦波の式と位相：周期 0.40sの正弦波が、軸の正の向きに進んでいる。図は、時刻t=0sにおける位置x［m］と変位y〔m〕の関係を表している。（1）波の振幅、波長、速さはそれぞれいくら…

【ハイレベル物理#4-4】東大の単振動に挑戦！【高校物理力学編】

【交流回路】インピーダンスの意味・求め方【高校物理】

【物理】仕事とエネルギー　総まとめ