【英検、TOEFL、IELTS、大学入試】すべての英作文に使える! - 質問解決D.B.(データベース)

【英検、TOEFL、IELTS、大学入試】すべての英作文に使える!

問題文全文(内容文):
あらゆる英語試験に使える英文を紹介します!

以下の問題に挑戦してみましょう!

1.コロナのワクチンに関連する血栓に対する懸念が高まっている。
Blood clots linked to COVID-19 vaccines are a g_ _ _ _ _ _ c_ _ _ _ _ _ .

2.彼らはmRNAテクノロジーが他の病気の治療をすることにおいて主要な役割を果たしているとみなす。
They see mRNA technology as playing a more d_ _ _ _ _ _ _ r_ _ _ in treating other diseases.

3.一部の人は仲間を見つけること、社会生活を優先すること、あるいは家族との絆を強めることを頑張る。
Some have recommitted to finding a companion, prioritizing their social lives, or s_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b_ _ _ _ with family.
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
あらゆる英語試験に使える英文を紹介します!

以下の問題に挑戦してみましょう!

1.コロナのワクチンに関連する血栓に対する懸念が高まっている。
Blood clots linked to COVID-19 vaccines are a g_ _ _ _ _ _ c_ _ _ _ _ _ .

2.彼らはmRNAテクノロジーが他の病気の治療をすることにおいて主要な役割を果たしているとみなす。
They see mRNA technology as playing a more d_ _ _ _ _ _ _ r_ _ _ in treating other diseases.

3.一部の人は仲間を見つけること、社会生活を優先すること、あるいは家族との絆を強めることを頑張る。
Some have recommitted to finding a companion, prioritizing their social lives, or s_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b_ _ _ _ with family.
投稿日:2021.05.02

<関連動画>

【英作文でよくあるミス 第5回】 Discussの正しい使い方

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はDiscussの使い方です。

「会議では、スマホ依存症の問題について議論した。」
この文章を正しく英訳してみましょう!
この動画を見る 

【厄介な単語を解釈】和文英訳講座⑦

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
視聴者が提出した以下の問題の英訳を添削していきます。
※英訳は動画内参照

【問】
3.日本人は本音と建て前を使い分けるので、アメリカ人は日本人を理解することが難しい。
4.年をとるにつれて本に対する好みは変わっていくものだが、それでも読書は一生喜びを与えてくれるものである。
5.技術革新のおかげで人々の生活は豊かになったが、その一方でまだ解決しなければならない問題を私たちはたくさんかかえている。
この動画を見る 

【英作文】使わない方が良い表現

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文を書く際に、避けた方が良い表現を紹介します!

果たしてどのように言い換えれば良いでしょうか!
1. lots of
2. really
3. plus
4. more and more
5. these days
この動画を見る 

【激ムズ】カンマとピリオドを付けて訳せ #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
以下の文章の適切な位置にカンマとピリオドを入れてみましょう!
James while John had had had had had had had had had had had a better effect on the teacher.
この動画を見る 

和文英訳対策講座①【和文英訳問題の解法伝授】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
視聴者からの英訳を添削しながら解説しています。
【問】
1.近頃、たいていの若者はコミュニケーションや情報をスマホに頼っている。
この動画を見る 
トップへ戻る