化学基礎の教科書を解説する動画 第12回 イオン結合でできた物質の性質～融点の違いが生じるのはなぜか？ - 質問解決D.B.（データベース）
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化学基礎の教科書を解説する動画　第12回 イオン結合でできた物質の性質～融点の違いが生じるのはなぜか？

問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔イオン結合の性質〕
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔イオン結合の性質〕
投稿日：2023.02.27

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
人工元素を合成する研究において、最近、日本の研究者が113番目の元素としてニホニウムNhの合成に成功している。1個のニホニウムNhは亜鉛⁷⁰₃₀Znとビスマス²⁰⁹₈₃Biの原子核を1個ずつ衝突させ、含まれている陽子数と中性子数は変わらずに1個の原子核にしたのち、中性子が1つ放出されることで合成される。合成されたニホニウムの陽子数、中性子数を答えよ。
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【高校化学】次の記述は酸素に関連しているものである。このうち単体の酸素について言及しているものを選べ※選択肢は概要

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の記述は酸素に関連しているものである。このうち単体の酸素について言及しているものを選べ
（ア）魚は水中の酸素を取り入れて呼吸している
（イ）水には水素と酸素が含まれている
（ウ）水を電気分解すると，水素と酸素が得られる
（エ）酸素の融点は-186℃である
（オ）酸素とオゾンは酸素の同素体である
（カ）負傷者が酸素吸入されながら，救急ヘリで運ばれた
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【高校化学】ろ過の正しい図を作図せよ

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ろ過の正しい図を作図せよ
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【テスト前に爆速でチェック！】化学基礎中間テストに出そうなところまとめ〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎中間テストに出そうなところをまとめました。
混合物の分離
元素と単体
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同素体
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【短時間で要点チェック!!】物質の構成(同素体・炎色反応・熱運動・状態変化)〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、新課程版〕

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
【問1】
次の組み合わせのうち同素体はどれか？
①水と過酸化水素水
②黒鉛と鉛
③赤リンと黄リン
④氷と水蒸気
⑤酸素とオゾン


【問2】
試料Aを水に溶かした水溶液を白金線の先につけて、ガスバーナーの外炎の中に入れると、炎が黄色になった。
また、この水溶液に硝酸水溶液を加えると、白色沈殿が生じた。
このとき、試料に含まれる元素は？
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