【高校物理】エネルギーと仕事の違いを明確にしよう【位置エネルギーmghの導出】

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【高校物理】エネルギーと仕事の違いについての解説動画です

単元： #物理#力学#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校物理】エネルギーと仕事の違いについての解説動画です

投稿日：2020.01.10

単元： #物理#熱・波・音

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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色が違って見える靴に関して解説していきます。

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単元： #物理#電気#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

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長さ0.20mの中空の円筒に、一様に1.0×10回巻いたソレノイドがある。このソレノイドに0.40Aの電流を流したとき、ソレノイド内部の磁場の強さと、磁束密度の大きさをそれぞれ求めよ。ただし、空気の透磁率を1.3×10⁻⁶N/A² とする。

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単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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★ややこしいコンデンサーと抵抗の直列・並列を２分で理解させちゃいます！

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単元： #物理#力学#熱・波・音#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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気体分子運動論の語呂合わせ紹介と流れ説明動画です

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単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

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自由に動くピストンをもつ円筒容器内の気体を加熱したところ、気体は膨張して外部に 2.0J の仕事をした。このとき、気体の温度は上昇し、内部エネルギーが 3.0J 増加した。与えた熱量はいくらか。

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