【高校物理】エネルギーと仕事の違いを明確にしよう【位置エネルギーmghの導出】 - 質問解決D.B.（データベース）
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【高校物理】エネルギーと仕事の違いを明確にしよう【位置エネルギーmghの導出】

問題文全文(内容文)：
【高校物理】エネルギーと仕事の違いについての解説動画です
単元： #物理#力学#理科(高校生)
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校物理】エネルギーと仕事の違いについての解説動画です
投稿日：2020.01.10

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単元： #物理#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
円筒形の容器内に、重さ1.0×10²N、断面積5.0×10⁻³㎡のなめらかに動くピストンによって、空気が閉じ込められている。この円筒容器を水平に置いたところ、容器の底からピストンまでの距離が0.24mであった。図(a),(b)のように、容器を鉛直に立てたとき、容器の底からピストンまでの距離は、それぞれいくらになるか。ただし、空気の温度は一定とし、大気圧を1.0×10⁵Paとする。
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サンジの悪魔風脚のカロリー計算したらヤバかった...

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単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
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サンジの悪魔風脚ってめちゃくちゃカロリー消費しそうなんですが、どれくらいですか?
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HAARP等で間接的に人工地震起こしたと言ってる人たちへ

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単元： #物理#力学#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
なめらかな水平面上に、等しい質量m[kg]の小球A、Bがある。Aが速さv[m/s]で等速直線運動をして、静止しているBに正面衝突をした。
反発係数eが、次の(1)～(3)の場合、衝突後のA、Bの速さと、衝突のときの力学的エネルギーの変化量をそれぞれ求めよ。
（1） e=1 （2） e=3/5 （3） e=0
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【高校物理】単振動とエネルギー【毎週土曜日16時更新！】

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単元： #物理#力学#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
質量5.0kgの物体が、周期4.0s、振幅2.0mの単振動をしている。この単振動について、次の各間に答えよ。
（1）角振動数は何 rad/s か。
（2）振動数は何 Hzか。
（3）変位が1.0mの点で、物体が受ける復元力の大きさは何か。
（4）物体が受ける復元力の大きさの最大値は何Nか。
（5）単振動のエネルギーは何Jか。
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