(#050)誤解を与えないために・・・「正しい財布の所在の聞き方」（hiro式・英語上達法）

問題文全文(内容文)：
海外で財布を無くした時、何と言いますか？

誤解をされる表現を避けて、適切な表現を学びましょう。

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
海外で財布を無くした時、何と言いますか？

誤解をされる表現を避けて、適切な表現を学びましょう。

投稿日：2015.09.23

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単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#助動詞#仮定法#会話文

指導講師：理数個別チャンネル

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The storm could have been worse.という文は、どんな状況を表しているか？
心情まで読み取りたいです。『馬に乗った騎士』の絵も必見です！（ポニー説あり）

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【3分英語シリーズ !! （#031）】「I hope」「I am afraid」で、未来が予想できる！?（hiro式・英語上達法）

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#会話文

指導講師： hiro式・英語上達法

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会話中の「I hope」と「I am afraid」から今後の展開を予想してみましょう。

状況別に場面を想像してみましょう！

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【3分英語シリーズ !! （#010）】「you know」の３つの使い方！（hiro式・英語上達法）

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#会話文

指導講師： hiro式・英語上達法

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「you know」が持つ3つの意味を解説します。

文頭、文中、文末に分けて理解しましょう。

以下の英文を訳してみましょう！
・So you know, I got new product yesterday.
・I bought new product. It is named, you know, yes iPad!
・iPad is really good design, you know.

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【3分英語シリーズ !! （#019）】相手に良い印象を与える依頼表現（hiro式・英語上達法）

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指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
会話中に相手により良い印象を与える表現を紹介します。

「I wonder if」の言い方を知って、表現の幅を広げましょう！

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慶應義塾大学法学部2019年の大問1（会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)

単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#形容詞・副詞#会話文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学

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慶應義塾大学法学部2019年の大問1（会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)
訳さなくても前後だけで瞬殺で解ける問題の解法を教えたり、onやoffなどを使った会話表現を副詞のイメージと一緒に学んだりします。

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