【高校化学】理系向け理論化学の準備編【理論化学#0】 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校化学】理系向け理論化学の準備編【理論化学#0】

問題文全文(内容文):
理論化学の説明動画です
単元: #化学#化学理論#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
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理論化学の説明動画です
投稿日:2021.03.22

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【高校化学】分子は、それぞれ固有の形状をしている。分子の形状は、含まれる共有電子対、非共有電子対の数によって説明されることがある。たとえば、メタン分子 CH₄ には、共有電子対が(ア)組含まれる。

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の( )に適当な語句や数値を記し、下の問いに答えよ。
分子は、それぞれ固有の形状をしている。分子の形状は、含まれる共有電子対、非共有電子対の数によって説明されることがある。
たとえば、メタン分子 CH₄ には、共有電子対が(ア)組含まれる。これらは互いに反発するが、(イ)形の頂点方向に位置するとき、最も反発が小さくなる。したがって、メタン分子は(イ)形となる。
同様に、アンモニア分子 NH₃ には、(ウ)組の共有電子対と(エ)組の非共有電子対があり、これらが互いに反発して(イ)形をとろうとする。したがって、アンモニアの窒素原子上と水素原子の配置は、(オ)形になる。
(問)同様に考えると、水分子 H₂O はどのような形になると予想されるか。
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グラフ問題11 酢酸と酢酸イオンの存在比から電離定数を求める!

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単元: #化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
図は、酢酸の水溶液中における酢酸分子と酢酸イオンについて、それぞれのモル濃度$[CH_3COOH]$および $[CH_3COO^-]$
の割合と水溶液の$pH$との関係を示したものである。
グラフから数値を読み取り、電離定数Kaを有効数字2桁で求めよ。$10^{0.3} = 2.00$
※図・グラフは動画内参照
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【化学】元素分析【有機】

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単元: #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)
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問題文全文(内容文):
【化学】元素分析【有機】
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共通テスト(旧センター試験)過去問解説 化学 2016年追試 第6問 問3 理想気体と実在気体

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単元: #化学#化学理論#大学入試過去問(化学)#気体の性質#共通テスト#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
理想気体と実在気体に関する記述として下線部に誤りを含むものを、次の ①~⑤のうちから一つ選べ。

① 理想気体では、物質量と温度が一定であれば、圧力を変化させても圧力と 体積の積は変化しない。
② 理想気体では、体積一定のまま温度を下げると圧力は単調に減少する。
③ 理想気体では、気体分子自身の体積はないものと仮定している。
④ 実在気体は、常圧では温度が低いほど理想気体に近いふるまいをする。
⑤ 実在気体であるアンモニア$1mol$の体積が、標準状態において$22.4L$より小さいのは、アンモニア分子間に分子間力がはたらいているためである。
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