ネイティブの解釈が分かれる英文 #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

ネイティブの解釈が分かれる英文 #shorts

問題文全文(内容文):
「Moved forward 2 days」といった移動を表す英文が、ネイティブによって「月曜日」と「金曜日」のように解釈が分かれる興味深い現象!?
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「Moved forward 2 days」といった移動を表す英文が、ネイティブによって「月曜日」と「金曜日」のように解釈が分かれる興味深い現象!?
投稿日:2025.02.03

<関連動画>

【英語】音読をしよう!(効果編)~なぜ音読をするだけで偏差値が上がるのか?~偏差値70の英語偏差値アップ術!【篠原好】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#その他#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
なぜ音読をするだけで偏差値が上がるのか?
英語の音読の「効果」についてお話しています。
この動画を見る 

【毎朝7時に投稿】第5回:NTの大幅改訂についてと大切なお知らせ

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
早起きは三文の徳!

早朝7時に少しタメになる動画をupします。

今朝は中高一貫校教材のN.T.の改訂についてです。
また、『大切なお知らせ』もあるので最後までご視聴ください!
この動画を見る 

Lesson10-2 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson 10-2関係代名詞の目的格についての解説です。目的格の省略や、先行詞などの用語、主格目的格の見分け方などについても解説しています。 

例文
This is the book which I bought yesterday.
これは私が昨日買った本です。
The e-mail you sent me yesterday was really interesting.
昨日私に送ってくれたメールはとても面白かった。
この動画を見る 

【英語】中1-26 三単現のs③(練習編)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①____ ____ this pen.
彼女はこのペンを使う。

②____ ____ ____ lunch?
あなたは昼食つくりますか?
→③(答え方)Yes,__ __./No, __ __.

④____ cat ____ ____ milk.
私の猫は牛乳を飲まない。

⑤I __ __ school ____ bus.
私はバスで学校に行く。

⑥Takuya __ __ guitar __ __.
タクヤはとても上手にギターを弾く。

⑦____ ____ ____ this book?
マリはこの本を読みますか?

⑧→(答え方)Yes,__ __./No, __ __.

⑨____ ____ ____ Japanese
彼らは日本語を話せません。

⑩Nao____ English ____ .
ナオは一生懸命、英語を勉強する。
この動画を見る 

【リスニング難】第362回TOEIC公開テスト感想【8月25日午前】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画は、第362回TOEIC公開テスト(8月25日午前)リスニングパート3, 4は「過去一の難しさ」と評され、馴染みのない場面設定が続出しました。 リーディングパートも、語彙問題や文法、難解な長文推測問題が出題され、 全体的に非常に困難なテストだったと述べられています。 受験生は心折れるほどの高難度な回だったと感じたことでしょう。
この動画を見る 
PAGE TOP