何色に見える？ - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(中学生) > 化学 > 何色に見える？

何色に見える？

問題文全文(内容文)：
見る人によって色が変わる靴のからくりを解説します。
単元： #理科(中学生)#化学
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
見る人によって色が変わる靴のからくりを解説します。
投稿日：2023.12.18

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え？増えてない？

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単元： #理科(中学生)#化学
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
無限チョコレートに見せかけてチョコレートのマジックです.
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水素の音ってなに？

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単元： #理科(中学生)#化学
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
水素水とか水素の音って何なんですか?
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マッシュとサイタマ強いのは？

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単元： #理科(中学生)#化学
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
マッシュルの主人公マッシュとワンパンマンの主人公サイタマがどちらが強いのか解説していきます。
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【中１　理科】　　１－③①　水溶液の性質

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単元： #理科(中学生)#化学
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
中１　理科　水溶液の性質
［解説］
＜実験①＞
コーヒーシュガー + 水 → 色がつく（透明）
デンプン + 水 → 白くにごる（とけ残る）
実験器具：ガラス棒、ろうと、ろ紙
＜実験②＞砂糖を水に溶かそう!
砂糖＋水→（時間がたつと）→砂糖水
◎純粋な物質：水、酸素、食塩
　混合物：炭酸、空気、海水
※図は動画内参照
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【中３　理科】　　中３－４６　　エネルギー資源の利用①　・　現在編

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単元： #理科(中学生)#化学#物理
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
最も利用しやすいエネルギーは①＿＿＿＿エネルギーといわれていて、その消費量は年々、②＿＿＿＿。

◎①＿＿＿＿エネルギーを供給する主な発電方法
※表(③～⑯)の穴埋めは動画内参照
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