【小4算数】 計算のきまりで算数の実力をぐーんとアップしよう!【小4算数基礎講座 第17回】 - 質問解決D.B.(データベース)

【小4算数】 計算のきまりで算数の実力をぐーんとアップしよう!【小4算数基礎講座 第17回】

問題文全文(内容文):
・くふうして次の計算をしましょう。
①44+77+56
②18+45+82
③13+249+137
④25×12
⑤25×44
⑥23×8×125
⑦96×15
⑧95×9
⑨102×8
⑩997×32

・あめを▢こずつ7ふくろに入れたら、全部で49こいりました。
▢にあてはまる数を求めましょう。

・▢にあてはまる数を求めましょう。
①▢+16=54
②▢-28=76
③▢×5=45
④▢÷3=27
チャプター:

0:00  導入
0:27 今日の授業内容説明
1:35 たし算の計算のきまりを使おう やり方かいせつ
6:04 たし算の計算のきまりを使おう れいだい紹介
6:16 たし算の計算のきまりを使おう れいだいとき方かいせつ
8:56 かけ算の計算のきまりを使おう やり方かいせつ
12:59 かけ算の計算のきまりを使おう れいだい紹介
13:06 かけ算の計算のきまりを使おう れいだいとき方かいせつ
15:06 計算のしかたをくふうしよう やり方かいせつ
18:31 計算のしかたをくふうしよう れいだい紹介
18:38 計算のしかたをくふうしよう れいだいとき方かいせつ
21:46 計算の間の関係がわかるかな? やり方かいせつ
24:47 計算の間の関係がわかるかな? れいだい紹介
24:57 計算の間の関係がわかるかな? れいだいとき方かいせつ
27:17 今日のまとめ
27:39 こばちゃん塾紹介
28:08 おまけ NGシーン
28:23 おすすめ動画紹介

単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
・くふうして次の計算をしましょう。
①44+77+56
②18+45+82
③13+249+137
④25×12
⑤25×44
⑥23×8×125
⑦96×15
⑧95×9
⑨102×8
⑩997×32

・あめを▢こずつ7ふくろに入れたら、全部で49こいりました。
▢にあてはまる数を求めましょう。

・▢にあてはまる数を求めましょう。
①▢+16=54
②▢-28=76
③▢×5=45
④▢÷3=27
投稿日:2020.06.24

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
50人の子どもの胸に、1.2.……… 50と番号の書かれたゼッケンを付けさせました。 次に、この50人を適当に3班に分け、各班ごとに1000m競走を行ったところ、各班 とも同着はなく、また、全員が完走しました。それぞれの班で、子どもの到着順に1,2,3,4‥…
と番号の書かれたゼッケンを背中に付けさせました。全員が胸と背中に ゼッケンを付けていることになります。(ゼッケンとは、選手が付ける番号を書いた布のことです。)
このとき、同じ番号のゼッケンを何枚使ったかを調べたところ、下の表のように なりました。下の表の空らん(ア)、(イ)にあてはまる数と、各班の人数を多い順に 書きなさい。
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問題文全文(内容文):
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